1.初入清华 设置底线

是啊，她妈妈的话说得一点都没错。

那些年我正好在学校任教务处长，据我所知，学校里每年有近5—8%的学生不是不能正常毕业就是拿不到学位证。说实在的，能考上北京交通大学本来就不是件很容易的事。能考上的这些学生说明按他们的智力正常完成学业是根本不会有问题的。而最后出现这样的结果，对学校、特别是对学生的家长而言，真是一件十分痛心的事。通过对这些学生的整体分析，我得出的结论是：这些“问题学生”在大学一年级时，大都没有能够顺利完成从高中到大学所需要的各种过渡，于是出现各种问题。到后来积重难返，才导致那样的结果。而听说在我们高中的教育阶段，有很多老师告诉学生的往往是：只要能考上大学就万事大吉了，在大学里学生想怎么过就可以怎么过。如果真是这样的话，那可真是误人子弟呀！

面对自己的孩子，怎样才能帮助她顺利地完成大学的学业而真正成长为一个合格的大学毕业生，同样是摆在我这个大学教务处长父亲面前的一个新课题。现在孩子本身还处在一个自我陶醉的兴奋期，谈这样的话题还不是时候，那就以后再见机行事吧。我深知，作为大学教师，并不一定就能有效地指导自己的孩子完成大学学业，我身边这样的例子不胜枚举。有的父母都是很出色的大学教授，可一说起自己的孩子，就显得束手无策，自己可得特别小心才是。