7.右脑参与记忆

你在想要记住某件事情时，采用什么方法呢?是反复默记多次呢?还是抄录呢?这里向你介绍一种高效率的充分发挥大脑记忆功能的好方法。

简单说来，人脑的记忆就如同录像带一样，右脑将一连串的情景、场面、状况等作为连贯图像记忆下来，而左脑则将这条“录像带”加以整理，添上小标题作为将来查找的线索。因此，所谓“记忆”有两方面的含义：一方面是左脑将“录像带”打上标签存入右脑，另一方面是把它再现出来，所以，当我们说“忘了”时，绝不是记忆“消失了”，而只是从大脑记忆中找不到我们想要找的东西，这就是所谓“想不起来了”。

那么，造成上述情况的原因是什么呢?可能是“录像带”上的标签没贴好，或是贴乱了等等。当我们掌握了大脑记忆功能的奥秘后，就难想出记忆的好方法。简单地说，不要只靠语言，还要同形象联系在一起，动员右脑参与记忆，相反，死记硬背完全违背了大脑记忆功能的工作原理，它意味着只把语言投入左脑而不给它们赋予形象的意识，这样由于右脑没有参与工作，当然会很快“忘掉”。

8.右脑“绘图”求新知

如若从左、右脑功能的角度去分析这个理解事物过程的三个阶段，你就会发现：第一阶段是以语言形式弄懂的，所以是拥有语言功能的左脑在发挥作用；第二阶段是左右脑默契配合，将语言转化为形象，并用右脑结合形象的过程；第三阶段是形象进一步被充实，然后转换为映像被任意调遣，最后被整理成一幅完整的图画。这第三阶段的一切工作均由右脑完成。由此可见，真正意义的“弄懂”可以说就是整理成一幅“活的形象”的过程。

因此，当你依靠读书、查资料、听演讲获取新知识的时候，劝你最好首先将这些知识以一张图的形式在大脑中展示出来，它能使你纵览大脑中存储的全部知识，弄清这个新知识与自己以往的经验、知识之间有何关联，从而可按其类型，分门别类地归纳存入大脑记忆库中。这幅“图画”，只要你自己能看懂即可，至于它是否是立体图画，无关紧要。