阅读本书前应该知道的

——该如何给孩子最好的成长训练

每个人的阅读习惯都不同，从一本书中能够吸取到的信息和获益也不同。在阅读本书以前，我建议你先仔细阅读下面的文字。虽然它们并不是对全书的导读，但它们却讲述了教育孩子所需要的基本步骤、方法和条件。这些是一切儿童家庭训练的基础和指引。通晓了这些内容，你的儿童家庭训练会事半功倍。

游戏训练环境

对于孩子们来说，游戏训练环境的挑选尤为重要。什么样的环境是最受孩子喜欢的呢？我建议，让四到六岁的小可爱们——不管是自己家的还是邻居家的——一起聚集到家里来吧！要想进行本书所描述的各种儿童训练，这是再完美不过的方式。

家里是最合适的地方，因为对于还从来没有进入过社会的孩子来说，学前教育最好是在日常生活中、在熟悉的环境中进行。对他们来说，那些专门为教学而配备的地方，比如学校、教室或其他空间，反倒恰是不利于孩子获得最优发展的。越是贴近家庭、贴近家人，孩子成长的环境就会越丰富；越是贴近孩子的成长环境，就越是贴近孩子的自我世界。当然，如果实在找不到这样的聚会地点也没关系，父母只要尽可能地营造出家庭的氛围就可以。

孩子，最好是“孩子们”——也就是说，不要让孩子孤零零地自己一个人独处。正如古罗马教育家昆体良①早已指出的那样，与他人一起训练——即社会生活——对于孩子的全面发展来说是不可或缺的。这些孩子应该积极参与派对或社交聚会，举办各种活动的目的也是为了培养孩子的这种意识。成人搭档或教师，仅仅只是社交活动的指挥者，负责训练孩子以恰当的言行举止与他人交往。然而，这并不意味着孩子的生活只需要演戏：和正常的家庭生活一样，既有工作，也有娱乐；既有事业，也有消遣。

游戏训练的课程

根据组成孩子日常生活的各种活动的具体特征，我们习惯于把孩子接下来要做的训练课程分为八个部分——在本书中，每一部分都将被详细阐述。它们会分别对孩子成长的各个方面提供帮助。但要注意的是，这些活动的性质很难完全清楚地界定——有时是体力型的，有时是智力型的，有时是品德型的——和在生活中一样，它们之间往往是重叠混合在一起的。本课程包含以下八个部分：

·习惯养成（服从，观察，注意，专注等）

·培养品德，为以后的教育工作打下基础。