在塑造习惯的过程中，有一条至关重要的准则需要遵守，即，没有疏忽，没有例外，直到习惯牢牢地养成为止。之所以不能让孩子有一次疏忽和例外是因为，仅仅某一次的疏忽，就可能会让习惯塑造的进程受到挫折，从而使得下一次的疏忽更加容易发生。这种局面的最后结果就是无限期地延迟孩子某一种习惯的最终养成。

在训练孩子养成某种习惯的过程中，产生种种失误是必不可免的。这时，如果爸爸妈妈或者爷爷奶奶等其他直接教育者不太重视，那么，对于这个习惯的塑造来说，其成功的可能性就已经损失了一半——如果再加上第二次甚至是第三次的疏忽，以此来加强行为的失误性，那么这个习惯的塑造将完全受到破坏。正如威廉·詹姆斯①巧妙的阐释：“每一次的疏忽，都好比是将那个小心翼翼才缠上琴弦的小球击落，一次不小心的松懈，其结果并非是许多次的重新缠绕所能挽回的。”训练小狗乞食，如果它在某一次并未乞求的情况下就得到了食物，那么，之前所有的训练将会变得毫无意义。

所以，建议爸爸妈妈千万不要忽略或忽视哪怕只是某一次的失误，这种坚持要一直保持到孩子的某项习惯已经根深蒂固地养成为止。你必须让孩子意识到，如果父母所要求的动作他没有做好，那么他必须而且是需要马上对于相关失误作出纠正。比如，想要训练孩子说“请”，如果某一次，他在没有先说“请”的情况下得到了他所要的东西，那么，这一次的礼貌塑造训练就将宣告失败。

一次次的重复训练对于孩子来说并不是一个很轻松的事情。如果你观察仔细点就会发现，孩子们会很自然地偷偷走捷径，抄近道——偷懒的天性与生俱来。如果我们希望通过谆谆教诲让他养成走正路的习惯，那么，我们就必须在那条近道上树起一排栅栏，直到他真正养成走正路的习惯为止。这样的话，即便他万一再一次想抄近道而行，他也将不得不退回去选择走那条正确的道路。一段时间之后，他就会放弃走捷径的尝试。

“栅栏”很好用，而生活中我们父母最喜欢用的“栅栏”就是“唠叨”。事实上，仔细分析就会发现，“唠叨”正是由于要对某种业已养成的不良的习惯作出纠正而产生的，或者是因为要断断续续地作出某些矫正而引起的，又或者是由于忽略了某些必要的预备性的练习和重复而引发的。

因此，虽然培养孩子良好习惯对于爸爸妈妈来说，可以说是这个世界上最难以完成的任务之一，但是，这些努力是完全值得的，而且它所收到的效果要超过我们所付出的努力。因为，这样训练出来的孩子，能把健康阳光、快乐风趣、和蔼怡人的气质，以及他所具有的人见人爱、友好亲切、幸福喜悦等种种好处，都带给家庭、学校、玩伴以及所有其他的伙伴，或者是和他有所接触的人——无论是现在还是将来都是如此。

总之，为了要塑造一个良好习惯，父母们就必须要求孩子走上正道，并且一次又一次地重温路上的风景，直到这个习惯变得熟悉、容易、自然为止。另外，通往歧途的大门永远不要为他敞开，哪怕只是小小的一瞬间也不能——直到习惯已经养成为止。