正文

《走出思维的误区》3.4 寻找结论的线索

走出思维的误区 作者:(美)M·尼尔·布朗


有很多线索可以帮你找出结论。

线索1:找到论题。结论永远是对论题的回应,如果你知道论题何在,对你找到结论会有很大帮助。上文中我们讨论过找出论题的办法。首先看一下标题。然后,看一下开头的段落。如果这些技巧帮不上忙,你可能就要多浏览几页才行。

线索2:寻找提示词。结论通常由预示着结论即将出现的提示词来引导。所以你在看到这些提示词时,不妨留意一下。它们在提醒你:随之而来的就是结论。下面是一些常用提示词:

结果  这说明  因此  从而 由此  我要指出的是  这表明  这证明  这显示  事实是

请读下面一段文字,找出其中的提示词,这可以帮你找到那些含有结论的陈述。

根据宪法即可得知,公立学校不应容许祷告。一旦学校偏爱某种宗教,这就妨碍了信奉其他宗教的人的自由。宗教信仰自由的观念,乃是我国的立国之本。

你应该注意到这一短语:即可得知。该词的后面就是结论。

也有许多作者与演讲者并不用提示词来引出结论。然而,如果你在交流中旨在向听众阐明结论,就应该用提示词突出论题所在。这些提示词的作用就如同霓虹灯指示牌,明晃晃地标示着那些你希望读者接受的观点。

线索3:在结论经常出现的位置寻找。结论常常放在某些特定位置。首先要看的两个地方,是文章的开头和结尾。很多作者会在开篇处阐明写这篇文章的目的,包括他们想要证明的东西。另一些作者,则会在结尾处概括自己的结论。若你读的是一篇复杂的长文,难以发现文章的脉络,你大可以跳过中间部分直奔结尾。

线索4:记住哪些内容不是结论。下面这些都不会是结论:

·例子

·统计数据

·定义

·背景资料

·证据

线索5:了解语境以及作者的背景。有时作者、演讲者或者网页就某些论题都有先入之见。作者往往有自己的背景和资料来源,在结论还不够明确的时候了解其中可能存在的偏见,对寻找结论来说是一条特别有价值的线索。还要特别留意的,是那些可能与作者和演讲者有关的组织团体的信息。

线索6:追问这样一个问题:“因此呢?”因为结论常常是被暗示出来的,所以我们需要通过追问“因此呢”这一问题来找到结论。你不妨问问:“作者是希望我们从其传达的信息中得出他所暗示的结论吗?”比如说,“候选人X会对犯罪持比较温和的态度”之类的结论,往往要留待读者从政治广告提供的有限信息当中推断出来。


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