托儿所读到第二年，我变成了老师嘴里的“小油条”。可是她也拿我没办法，我胆子大呀，唱歌跳舞表演节目这些，她还得靠我来带动大家。我也就有些恃宠而骄的意思，老师上课讲错了，我手都不举，站起来就直接指出。有同学不认真听讲，我起身就跑过去制止了。老师教唱一首歌教到第三遍，我就不耐烦，高声要求换新歌。

不过，这一切在嫚嫚来了之后有了变化。嫚嫚是插班来的，一学期过了一半，她穿着一件粉红色裙子，头顶扎个马尾，怯怯地走到了老师安排的座位上。我丝毫没有想到，这个瘦弱的幼齿小萝莉竟会把我此后的一切都改变了。

嫚嫚看起来文静、胆小，可几天过后，她就爆发出令人惊讶的优秀生气质。她乖巧听话，上课从不捣乱，而且唱歌跳舞学得超快，让上台就上台，表演起来熟练从容，不怯场、不傲慢。不消几日，她就成为老师面前的大红人，给老师当助手指点落后的学生，她平静耐心，不骄不躁，你让她唱跳多少遍她都照做，眉头也不皱一下。

很显然，我黯然失色。没办法，无论哪方面，我都处于绝对下风。我慢慢滑向反面，上课时逗逗女同学，带头瞎起哄，跟老师顶嘴，把各种差生的标签一张一张地贴在自个儿身上。老师看起来也并不太失望，毕竟有了嫚嫚，她不用浪费时间在一个迹象混乱的“小油条”身上。但是老师也没有放弃我，因为事实和经验都证明，一个班里男女生各有一个带头人，会有更好的效果。所以“六一”汇演，她把最重要的节目分派在我和嫚嫚身上——我们俩要在五分钟的角色扮演中，把托儿所里学到过的所有文明礼貌用语都用情景演示一遍。台词量大，戏份多，角色变换复杂，老师认为只有我和嫚嫚能胜任，嫚嫚肯学，我有经验，而且老师也想借此机会拉我一把，让我重新回到优秀生这个行列。