正文

《认知盈余》不断调整,不断学习(3)

认知盈余:自由时间的力量 作者:(美)克莱·舍基


只有当积累了足够的价值使得负担有所值之后,群体才会容忍治理——从定义上讲,治理也即一系列限制。既然只有随着时间的推移,价值才能被建构起来,因此这些规则的责任只能是跟随,而非引导。

尝试任何事,尝试每件事

《风格的要素》(The Elements of Style)美国作者威廉·特伦克在《风格的要素》一书中确立了精确的英文写作规则,该书也被俗称为“斯特伦克和怀特”(Strunk and White)。——译者注是一本指导简明英文写作规则的小册子,但是在书的结尾有这样一句评论:最好的作家通常会摒弃写作规则。亚伯拉罕·林肯的葛底斯堡演说,成为清晰和简洁的典范。“八十又七年前”,这样的句式在当时已经不常用了,但是这显然符合林肯对讲话的设计。

同样,规则与设计之间的紧张关系也存在于社会化媒体中。规则通常是为服务保驾护航的,意在阐明特殊的限制和机遇,但是产生作用的社会服务也有一套内在逻辑,它比任何事先提供的做法都更重要。因为我们现在拥有的社会性工具能够塑造公共话语和公民行动,设计和使用这些工具的人已经加入到了政治哲学的实验一翼中。

我们可以为彼此创造机会的范围是如此广阔,与之前的生活是如此不同,以至于没有任何一个人或者团体,没有任何一套规则或指南可以描绘出所有可能的情况。唯一最伟大的有关我们能从认知盈余里得到多少价值的预测就是,这取决于我们能在多大程度上允许和鼓励彼此去试验,因为唯一能去尝试每一种可能的群体只会是每一个人。


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