正文

成长中遇到的问题(8)

孩子的压力 作者:(韩)吴恩瑛


·说话——我也很想说话,教教我吧

孩子的声音

我开口说话就给我,不说话就不给我?就算我想说话,也应该先学会如何说话呀。那我就咿咿呀呀地叫喊吧。嗯?你们又嫌我吵?你们到底想让我怎么样。爸爸妈妈,不要只看电视不管我,和我说说话吧。教我说话吧。

妈妈和爸爸的声音

我们家孩子的智商有点低吗?为什么还不会说话?他这一点像谁呢?从明天起,只有当孩子能够流畅地学说话的时候,我才会给他们想要的东西。只有这样,他才能禁不住诱惑开口说话。

如果孩子很早就学会说话,父母会隐隐地感到欣慰。因为他们以孩子很快学会说话为傲。父母认为很早学会说话表示孩子非常聪明。相反,如果孩子很晚才学会说话,父母就会担心孩子在某一方面出现问题,害怕孩子在智力或者发育上滞后。但是,在发育上没有什么大问题的孩子,如果很晚才学会说话,很多时候都是因为和父母很相似。

有一位初中二年级的男孩子曾经在我这里接受治疗,在治疗的过程中他对我说:“院长,我小时候很晚才学会说话,因为这个原因我受到了很多折磨。但是后来我才知道,原来爸爸和大伯也是很晚才学会说话的。现在想来,我觉得以前特别委屈。”即使是已经长大的孩子,每当提起这件事,仍然会觉得自己负屈含冤。我首先想说,孩子很晚才学会说话,如果没有其他方面的问题,那么与其说问题出在孩子身上,倒不如说问题出在父母或者家族身上。

在本应该开口说话的年龄,自己却不会说话,孩子会怎么做呢?他们会用肢体语言来表达意思,使用非语言类的沟通手段。不仅如此,他们认为父母一定能够理解自己的这些行为。一旦父母不理解他们的意图,孩子就会觉得不可思议:“爸爸妈妈怎么能不理解我的意思。”如果父母经常对孩子说:“这个?要不,是这个?也不是那个吗?那就是这个?”几乎所有孩子都会大受打击。他们非常郁闷和委屈,认为“妈妈怎么连我说的话是什么意思都听不明白”。孩子开口说话的时期一般为两岁到三岁,这一时期孩子的运动技能也在发育,他们变得喜欢东摸摸西摸摸,而且对很多事情都充满好奇。因此他们想要表达很多话。那个是什么?是做什么用的?我能拿来玩吗?能把那个放在上面的东西拿下来给我抱抱吗?等等。


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