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《融合时代》第七章 实时的学习(4)

融合时代:推动社会变革的互联与创意 作者:刘积仁


其实,你完全可以另辟蹊径,通过平板电脑下载一系列数学应用供儿子学习。应用中包含了大量的不同类型的题目,做起来就像玩游戏一样,这种潜移默化式的学习方法让数学充满了趣味。此外,应用还会针对你儿子的学习情况提供每周的学习报告,指出他擅长的题目类型,同时也会找出他仍需努力的薄弱环节。

不久之后,你发现儿子被有趣的应用界面吸引,开始通过应用对课堂上没能听懂的知识进行学习。又过一段时间,你惊喜地发现,儿子的数学成绩开始提高。

看到儿子的进步,你备受鼓舞,也为自己下载了许多英语课程应用以提升英语水平。然后,你开始和儿子一起学习。

实际上,在这个不断变化的时代,学习确实不仅仅是孩子的事情,也已经成为每个成年人每天都必须做的事情。对于职场人士来说,破除思想上的自满情绪或者懈怠情绪,像孩子一样去如饥似渴地学习,已经成为他们适应未来生存环境的最主要工作。

成年人同样可以尝试新的学习方式。举例来说,现在的年轻人都喜欢玩电子游戏,闯关失败就从头再来。他们通过游戏领会做事的方法,如果一种方法行不通,他们会很快另觅一条新的出路。老一辈人则会认为失败是一件很丢脸的事情,即使在游戏中也是如此。如今看来,每失败一次,其实离成功就更近一步。人或许会失败,但从失败中获得教训和经验,则会为将来的成功奠定基础。玩家们从电子游戏中学到了很多,他们为了奖励而继续游戏,永不止步;他们从游戏中学到了冒险精神,学到了坚持不懈,还学到了耐心。

这也意味着学习模式的巨大改变。以前,学生都愿意听教授讲课,但现在教授不一定能教得了学生了,有时他们可能还需要从学生身上学习一些东西。如今,教授更像是导师。当然,教授能够向学生们传授知识,但是这些知识还远远不够。他们在过去几十年中学到的知识可能已与当今时代脱节。

终生学习有其深远的意义。面对时代的快速变迁,我们都必须去学习或强化一些概念、批判性思维和相关技能。


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