郑也夫先生提出过一个观点：厌学是心灵的癌症。没错，我们现在的教育系统固然功劳大大的，培养出那么多精英，但是它也干了一件最坏的事，就是让没有攀上知识金字塔的人终生厌弃学问和知识。

那年我们刚高考完，一个同学就把他所有的书攒一堆，抱到操场中央一把火点着。他高兴得一塌糊涂，说反正我也考不上大学，现在我这辈子终于可以不受这些东西的折磨了。我们的教育体系是用一个坚硬的外壳和枯燥的内瓤在中国社会中犁出一条深沟，沟两边的人从此命运截然不同，一边的人继续攀爬，一边的人从此和知识、书本、学问彻底绝缘。

龙应台在德国住的时候，她隔壁住着一个修下水道的工人，有一天她发现他在阳台上读康德＊的著作，她就问他，你还读这个？意思是说下水道工人你读哲学著作干什么？人家的回答是这样的：“你不知道，下水道里面特别黑，我一边干活一边在心里默念着康德的那些词句，我觉得我的生命充满了光明。”你看，当知识不成为一种任务，不是一个枯燥而坚硬的外壳时，它会滋养我们每个人的一生。

其实现在所谓的厌学既不是你的事，也不是知识的事，是整个社会在转型过程中发生的一件事。这个转型可以说是人类文化史上一次千年一遇的大转型—从传统社会向互联网构造的未来社会转型。它们之间的区别有一点像大陆和群岛，在大陆上就会存在中心和边缘，小城市和大城市。所以每个人的念头就是往大城市走，走到中心，跟权力越靠近，跟资源越靠近的时候，生命就越有光彩。可是群岛就不是这个逻辑，比如说新加坡，就那么大点儿地方，它要做的事情不是说哪里是中心，哪里是边缘，它要做的事情是高高亮起一盏灯塔，吸引所有过往的船只到这里修船、补给、上岸做生意。换句话说，跟越多的人联系，你所获得的尊敬和生命的光彩就会越大，这是两种截然不同的逻辑。

做“绿巨人”，还是做“蜘蛛侠”？

这种理论落实到读书上其实也是两种完全不同的思维方式，第一种读书方式，我给它取了一个名字，叫“绿巨人”模式。绿巨人由于愤怒变得强大，然后他就一定要干掉对方，这是传统时代读书人的方式。

很多大学问家、老教授们经常在学术会议上争得面红耳赤，然后有的教授拍案而去，终身绝交，从此提起那个人就口出恶言。当然除了个人修养的问题，我觉得这也跟传统的知识体系有关，因为那个体系只有两个标准，一个叫是，一个叫非，一个叫对，一个叫错。谁对了，谁就占据了中心，谁就拥有了资源，谁就高居在塔顶。

另外一种读书的模式叫“蜘蛛侠”模式。你看蜘蛛侠每射出一根丝，它会挂住一座高楼大厦的拐角，为什么？他要借力往前走，他不跟这座高楼大厦较劲儿，这个现象在网络上特别明显，在“罗辑思维”的粉丝群里也特别明显。有的人觉得，你说错了，你说得不对，你的观点是有害的，他就站出来，用很脏的话骂你。我觉得这就是典型的绿巨人，因为在他的是非观点当中，他觉得你错了，他被激怒了，从而获得力量感，证明你错我对，所以我在中心。这就是典型的被激怒的很有力量的绿巨人。可是也有一类用户，他不管这些，他只在你这里吸收东西，你说得有没有道理不重要，只要滋养我，我就能不断往前走。