陆氏模式是由上海交大陆红军所设计的考核项目模式，也是目前国内用的比较广泛的一种考核项目确定模式。陆氏模式中，绩效考核项目按照特定的相互关系组合而成，主要包括素质结构、知力结构、能力结构、绩效结构以及各结构所属的要素。

(1)素质结构。

素质结构主要指人员政治素质、思想素质和品德素质，常设计为政策性、事业心、廉洁性等要素；

(2)智力结构。

智力结构主要指人员的一般能力和知识结构，是先天素质、社会历史和教育因素以及个人努力四个方面的相互作用的结果，通常设计为知识、认知能力、观察能力和思维能力等要素；

(3)能力结构。

能力结构主要指人员的特殊能力和专业结构，是完成社会活动的本领和各种心理特征的总和，通常设计为工作经验、处事能力、组织能力、领导能力、表达能力和创造性等要素。

(4)绩效结构。

绩效结构是物化的素质和智能， 通常设计为工作效率和工作效果。

对考核中使用较多的一些指标，陆氏模式也给出了其简单的定义。

(1)分析能力：识别问题，获取有关信息，将来源不同的数据联系起来，确定可能引起问题的原因的能力。

(2)判断能力：提出并形成可拱选择的行动方案，做出以逻辑假设为根据并反映真实信息的决策的能力。

(3)决断能力：准备做出决策，实施判断，采取行动或身体力行的能力。

(4)规划和组织能力：为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源分配规划的能力。

(5)分配任务的能力：能有效地利用下属人员，将决策内容和其他职责分派各合适的下属人员的能力。

(6)独立性：主要根据自己的判断而不是根据他人的意见采取行动。

(7)坚韧性：在压力或反对下坚定的工作。

(8)领导能力：能以适当的处理人际关系的方式和方法引导个人或一些人去完成任务。

(9)主动性：积极努力去影响一些重大的活动，以确保组织实现目标所需要的物资供应、资源或信息，所采取的行动必须超出其本职位的一般性工作的表现。

(10)精力：保持高度的活力。

(11)工作积极性：在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度。

(12)书面交流能力：能运用正确的语法清楚地表达书面意见。

(13)口头交流能力：在有准备的情况下能清楚地向一个人或一些人陈述事实或说明任务。

(14)人际交往能力：与相关人员相互协调、和睦共处的能力。