正文

代序(2)

从0到亿:诚信力价值经营启示录 作者:高佳奇 金昊锋


踏入李亚鹏老师的中书控股公司的大门,映入眼帘的是高得夸张的天花板和散发着书院气的办公室,大概几千平方米的空间里陈列着书、艺术品及嫣然天使基金所做的公益事业的成果展示,我被震撼住了。在前台美女的指引下,我们进入了董事长办公室。李亚鹏老师已经在那里等着我们了。李亚鹏老师留着硬朗的胡子,站起来比我高了整整一头。在和他握手寒暄以后,常帅叔叔把我拉了过去,对他说:“给你引荐一下,这个小兄弟是呼吁‘90后’诚信问题的第一人,做的是诚信公益……”我一时有些紧张——对于“呼吁‘90后’诚信问题第一人”这顶大帽子,我认为我还是扣得上的,但是在李亚鹏老师这样一位公益界的大咖面前,我多少还是有些局促。李亚鹏老师打量了我一下,向我伸出了手说:“你好。”

我立刻双手握住李亚鹏老师伸出来的手以示尊重:“亚鹏老师,您好!我叫高佳奇,目前在做和我们‘泛90后’这一代人的诚信有关的公益。”

“你在做‘诚信公益’,是吗?”李亚鹏老师问,“这个事情我挺感兴趣的,你讲讲你们是怎么个公益法。”

“嗯。”我点了点头,开始向李亚鹏老师讲述诚信供销社的故事。诚信供销社是我们发起的一项共享公益事业,其载体由一个自己投币、自己找零的无人小店的场景诞生,一所学校、两所学校、三所学校……到无数自发的践行者,以及无数被打动的支持者。“不可能”变成了“可能”,诚信得到了验证和提升。这是一项全新的实验,诚信率(应收实收比)的变化反映出了诚信的灵魂,我们也在这项实验中对“诚信”二字愈加坚定。

“你们现在有多少所学校了?”

“22所,”我说,“有高中、高校、国际学校、职业学校。这22所学校得到了我们直接或是间接的帮助,对于缺钱的学校,我们就直接把钱给他们转过去——这是我们所能控制与了解到的情况。”

“具体是在什么样的空间里呢?”

“有的学校可能会腾出一家便利店,把小卖部变成这种样子,而我们只需要在方法上指导他们;有些学校会弄个柜子出来……”

“弄个柜子?”

“是的,很多学校其实并不大,不需要设立单独的小卖部。除此之外,我们也影响到了很多除了学校之外的场景,如社区、青旅、超市、电影院……重要的是,以前从来没有人在国内把这件事儿做成过。2012年的时候,九江学院的几个学长做了第一个吃螃蟹的人,但他们只坚持了一段时间就败掉了。这样的例子还有很多,譬如我们在朝阳×附开始做这件事的前两天正好就是南大的无人小店被迫关闭的日子。而我们把这件事做成了,我的同人们把这件事做成了——做成了一次、两次,直到现在,成为一种风气。”

“嗯,”李亚鹏老师点了点头,话锋一转,“你一定是一个很让父母省心的年轻人啊!”

“啊……”我挠了挠头。正当我不知如何回答的时候,常帅叔叔笑着把话茬接了过去,说:“他?算了吧,一点都不省心。”

“不是吧,应该挺省心的啊!”李亚鹏老师有些惊讶。


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