四

之所以说出现这个漏洞和作案者曾是模范教师有关，因为他所说能够在这么短的时间回家取教案，是根据自己上下班的经验计算的。不幸的是他工作很认真，每天习惯早来晚走，都是路上行人不多，车辆也不多的时候。而学生上早操的时间，正是上班的高峰期，他没有想到，这个时候同样的时间就不够他跑一个来回了。

而且，根据向校方其他人员了解到的情况，此人这之前还有两三次早操期间不在学校，都是在半个月之内。

“他干吗去了？”老宋说，“不用问啊，踩点儿去了！”

他得证明那小姑娘作文里所写老两口的生活规律并非虚构才行，否则假如这小姑娘有赵本山的潜质，堂堂一个老师让自己学生忽悠了岂不冤枉？

下一次找这位老师谈话的时候，挑早操的时候，找借口请他带着回家一趟，回来的时候冷不丁问一句：“×老师，上次您好像说27号回过一次家吧。照咱们这个速度，恐怕赶不及吧？”

“”，汗就下来了。

“还有，这之前两次，22号、25号，您早晨上哪儿去了？”

这就编不出来了。

案子破了，说来很是令人唏嘘，这位老师其实就是个一念之差。他刚交了个女朋友，小伙子很是爱惜。有过这样的情况，费了心思给女朋友借来两盘经典大片的录像带，找遍了朋友家的录像机却放不出来。中国的录像机电视机都是P制，而美国录像的制式是N制，当然放不出来了。

于是，×老师的女朋友就看不上《飘》了，噘嘴了。

“怎么办？”

“那你就给弄一台来嘛。”

完了，×老师把自己绕进去了。前面说过，这玩意儿有价无市，借都借不来的。

过了几天，到这个学生家里家访，那台机子一下就让他看见了，看见就掉眼里拔不出来了。

老两口没想过拿这录像机拔份儿，不代表别人不这么想，比如×老师。翻来覆去，每次和女朋友碰面，这东西老在眼前晃悠，×老师就动了不该动的心思。

说来也就是虚荣心作怪。

那怎么做呢？想起那个学生的作文，就有了主意。他看过不少侦探小说，策划起这件事儿来可以说综合了福尔摩斯、金明、柯南等一系列大师级文学形象提供的知识。从小班长脖子上骗来钥匙复制，作案之前两次踩点儿观察老两口早上的行动规律，戴着手套防止留下指纹，换了新鞋防止警犬跟踪（实际没什么用处），计划好被询问时的答词……

实际作案经过十分顺利，按照预先策划他做得从容不迫，还把装说明书的包装盒也拿上了。作为一名熟悉现代科技的知识分子，他深深知道很多这类高科技的玩意儿没了说明书跟废物一样。

关门？不记得了。（老宋说，习惯成自然。）

回去一路猛骑，他的女朋友在校门外的路口等他。×老师说好了今天从朋友家借来“原装进口的全制式录像机”，晚上一块儿看《飘》呢。

女朋友把录像机提走了，×老师从容回校，自认做得天衣无缝。

也许，在他的心里，这很像一个Game。