正文

多回忆要说的话,便于你的记忆 (2)

演说——影响力 作者:石淼


在工作几年后,他觉得自己那样的状况完全不是自己理想中的工作状态,比他后来公司的很多年轻人已经成为了他的领导,所以他很想改变自己不敢在人前表现自己的坏毛病,所以即便是在家人的反对之下,还是拿出差不多一个月工资的钱来参加了我开的一个培训班。

在前几次上课的时候,我并没有怎么注意这位一直坐在后排,认真做笔记的同学。而有一天,轮到他上台做报告的时候,我才发现了他的这个缺点。

于是,我针对他的这个问题,上了一堂专题学习课,我先给他们分享了我读书时期的那个案例,并且告诉他们问题的解决方法—讲话之前多回忆要说的话,做到想得清楚,说得明白。

在下课之后,小明第一次主动找到我交流,他告诉我这个毛病给他的工作带来了很大的困扰,并且非常感激我能够针对他的这个问题,分享了自己的经验,同时给他们提供了解决的方法,并且在谈话的最后,他告诉我,他会按照我说的方法去做,相信一定会有所作为的。

在之后的几年,我与这位同学没有任何的联系,甚至这件事情都已经被时间冲淡了,在我快忘掉有过这样一位同学的时候,我被一个公司邀请去给他们的员工做培训,我碰到了推荐我做培训老师的他们公司的总经理。

没错,他就是小明。他已经事业有成,虽然是大业晚成,但是他最终成功了。在上完培训课之后,他邀请我一起共度晚餐,在席间,谈到了我当时教他们要回忆自己要讲的话,进而增强记忆能力。他现在的口才已经很好了,我非常为他高兴。

我给大家分享小明同学的例子,不是为了炫耀我作为一个演说老师给学生成功带来的帮助,而是要以真实的成功例子告诉大家,这个方法确实是非常有用处的。

论语里讲:“温故而知新,可以为师矣。”当然这句话的意思是说在学习知识的时候,要经常温习,才会有新的体会。正如学习知识一样,增强记忆,多回忆要说的内容也是非常重要的。

很多时候,不是我们没有做好准备,也不是我们年纪大了,记忆力退化,记不了东西。而是我们根本没有对我们所要说的话理解透彻,思路不清晰,逻辑不清楚,所以才会出现做了很多无用功的情况。根本就是费力没效果的表现,那是因为方法没有找对。

正确的方法就像是通往成功道路的捷径一样,学到了方法,很多问题就可以迎刃而解,变得很简单。

而多回忆要说的话,就是增加记忆的方法。或许有人会说,适合老师的方法,不一定适合所有的学生。

但是这样的方法确是我经过多年的探讨,从很多学生当中提炼出来的,它已经不是我一个人的经验之谈,而适用于所有同学。


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