第二天早晨，依然没有苏美达的消息。住在山中的同学们一睁开眼睛就开始议论苏美达，那个女生对他的描述引起了男女生的无尽遐想。特别是那个只闻其声、未见其人，和苏美达同处一厕的女生更令众男生牵肠挂肚，甚至有人因此整夜未合眼。

昨天，我和米老师往山下走了一段，因为下雨又返了回来。回来后，我就开始想那个厕所中的女生到底是谁，长什么样子，以至于整夜未睡。

吃早饭时，米星希老师的手机响了。一看是苏美达的号码，米星希激动得将一只鸡腿吐到了地上，迅速接起电话：“苏美达，你在哪里？”

“我——我——我不知道，这里很、吧、吧、安全，我、我、我被绑架，吃不来了。”电话那头传出苏美达结结巴巴的声音。

“什么？你说什么？”米星希老师的汗水都掉到了汤碗里。

“死不来了——”苏美达的舌头像打了卷，听不出个所以然来。

电话突然断掉了，米星希再打苏美达的电话，他的电话已不在服务区内。

我们站在米老师旁边，清清楚楚地听到了苏美达的全部通话。我自认为是全班唯一能完全理解苏美达结巴语言的人，便匆匆地将他的话分析了一下，结果把大家吓了一跳，我翻译后的苏美达的话是：“我不知道，这里很不（在苏美达口语中，‘吧’当‘不’讲）安全，我被绑架了，我出（‘吃’当‘出’讲）不来了。”

最后一句“死不来了”，我翻译成“死不回来了”。

说实话，我也不知道苏美达确切说了什么，但为了引起米老师的注意和树立我在女生中的威信，我不得不胡说八道一番。结果，这帮人信以为真，一个女生还不断向我抛媚眼，小声说：“你好帅，连这么乱的话都能翻译出来！”

米老师对我的一顿瞎编照单全收，马上与公园管理处取得了联系，称有同学被绑架。同时，他发动全班同学继续展开营救苏美达同学的行动。

女生们一听到“绑架”这个词，个个攥紧小拳头，兴奋得眼睛直冒绿光，有的女生甚至尖叫道：“哇，好刺激！米老师好有头脑，他一定是和苏美达计划好的，这可能是郊游的一项活动内容吧！”

听到她们的话，气得我差点儿晕倒。女生真是奇怪，瞎起哄！真替苏美达感到悲哀，平时被同学们戏弄，现在被绑架了还被当成游戏！

营救行动开始后，我就有点儿后悔了，心里七上八下的，惴惴不安。我真不敢保证翻译苏美达的话是否正确，我这么一翻译，搞得全班都紧张兮兮的，真是有点儿对不住大家。特别是米星希老师不断地用极为信任的口气问我：“你感觉苏美达的话里会不会有其他的内容？”我不知如何回答，只好“嗯啊”地埋头走路，心里暗骂自己长了一张臭嘴。

我跟在米老师身后忧心忡忡，往后看了一眼，看到那六个女生紧跟在我们后面，也个个愁眉苦脸，像QQ号被人盗了一样。我悄悄地走到她们后面，偷听她们六个人说话，她们竟然没有注意到。

1小声说：“苏美达真是笨透顶了，一个大活人竟会走丢，害得大家跟着遭罪！”

2说：“我感觉他人挺不错的，为我照相，他差点儿掉进河里，他的失踪我有责任。”

3说：“我倒觉得他不怎么地道，别看说话结结巴巴的，心里鬼着呢！和其他男生没有什么两样！我让他帮我找换衣服的地方，他却给我找了一个四面漏风的破公厕，这样他偷窥起来才比较方便啊！怪不得会被困在厕所里，还被‘绑架’！”