正文

远方的教室 17(3)

西藏的孩子 作者:鹰萨·罗布次仁


是巧合吗?是缘分吗?我落在后头,慢悠悠地走着,一边享受着山谷中的鸟叫声,一边却感受着心底的失落感和着幽静的山谷给我的莫名的平静和压抑。依稀听见后面有脚步声,我回头,不想不经意间这一次回头,留给我今生永远忘不了的刹那画面。粉红色的发夹,灿烂的笑容,长长的辫子上还带着依然未擦拭的水珠,她,一个人,从半山腰处走来,旁边是白里带红的樱桃花,阳光从两边的山腰茂密的树林中折射下来,山谷静悄悄,只有小鸟在歌唱,只有小溪在歌唱。她走近,我向她打招呼,两人并肩走着,路上人很少,时不时碰见休息的游客,也有我们的同学赶超过来。他们看着我俩,什么也不说只是微笑着又匆匆赶到前面去了。忘了我们两人都说了些什么,极度的兴奋和极度的紧张伴着我陪她走到山下。出了一扇拱门,到了一片桃树丛中,同学们已经在那里开始吃午饭了。我找到了美国和三Q,她也去找自己的同伴了。吃饭时美国和三Q一个劲地在笑我,我装作若无其事地心里美着。

回到了学校,我终于鼓足了勇气给她写了一封信,情书。其实我早就想跟她表白的,我们不是一个班,平时很少能在一起,实际上是没有机会在一起。如果我一直这样而不让她知道,只是徒增我的烦恼而已,可我又不知怎么写,总觉得该有个理由吧。第一次写这样的东西,也第一次发现无师自通地学会了抒情。

课间不敢轻易地出教室,生怕看见她,也不知道她收到信会怎样回复。信是猴哥帮我送的,真是感谢他。

收到她的回信,她的字写得真棒,很深的印象。信的内容却让我感到很失望,她说很意外我会给她写这样的信,另外,现在都是学生,我们还小,不希望过早地谈感情,末尾她向我表示道歉,并祝我学习进步天天开心。

天啊,我怎么会天天开心。我不甘如此,第二封信寄出,在一种那样真挚那样悲壮的心情下,我写道:“……如果……我将从你的世界消失。……”回信很快收到,情书没必要投到信箱,总会有同学帮忙充当信使。我的真诚总算打动了她,也许是我那悲壮的语言“惊吓”了她。回信中她坦言希望和我成为朋友,不希望我说什么“从你的世界消失”。

容光焕发,我感到了一种从未有过的热血注入体内,一切变得那么美好。

娄老师说现在我们学习紧张了,不用再参加图书小组的活动了,会有新的成员加进来。那天,最后一次活动,娄老师带着相机,在图书馆,在小教室,在校园里,我们留了好多影。我们退出了图书小组,但“在这里我给你们留有一个位置,随时欢迎来‘打扰’”,这是那天娄老师的话。


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号