杨老师，哭了。哭着说再也不想见我们这个班的学生，再也不做这个初三一班的班主任。我们肯定做了很多令老师失望伤心的事，使一个那么好的老师说出这样的话。自从上了初三，前后有两个同学离校，有同学居然在校食堂偷窃，还因为抽烟把一个宿舍烧成一片狼藉，这些都发生在一个班里。这个班该是一个怎样的臭名昭著的班集体。可是，所谓物极必反，还是验证了一个我的模糊想法：事物唯有平衡才能存在。一个事物的形成犹如一个圆，而这个圆中有两个互为相反或对立的元素相互依托着，在平衡的前提下，圆中的其中一个元素其量（泛单位）越大，相对应的另外一个元素的量也越大。我们班里发生了这么多让老师们头疼的事情，但在这所学校里，我们却从未被作为反面典型的例子来对待过。相反不管怎样，当我们发现初中时代快要结束，初三一班这个集体也将完成它的使命之时，我们发现我们是多么的爱着这个集体，我们爱着这个集体的每一个成员，包括学生包括老师。我一直以自己是初三一班的一名成员而骄傲。

杨老师，没有辞职，重新回到了我们中间。

靳老师，成了我们班的“名誉班主任”，经常来我们班。他笑起来，胖胖的脸上表情极其丰富，两个小眼睛眯着，笑得比我们还开心，我很乐意时常回忆他的笑容，很亲切，很幸福。

同呼吸，共命运。应该是怎样？我们同学变得特别“自私”，特别爱集体，经常给自己班起些“光荣称号”：火箭班——劳动速度快；霹雳班——经常一鸣惊人。

“初三一班”，这个名字成了我们日后打开记忆匣门的一把钥匙。