10月8日的清晨终于到了。第一缕阳光照了进来，我被父母从床上拉了起来。经历了七天苦学和一夜失眠，我的初三第一天到来了。

我机械地洗漱，吃饭，骑车到校，走进教学楼，上楼梯。上到二楼时，我停顿了一下。照以往，我会径直走入二楼的初二（4）班。但这一天，我 “更上一层楼”，迈入了三楼的初三（5）班。

走进教室的一刻，我有些不敢面对同学们的目光。然而，出乎我的意料，同学们并没有向我投来鄙夷和奚落的目光，他们友善的神情中透着几丝惊讶与赞许。尽管早自习还没有开始，很多人已经在读书和做题了。初三的同学比初二的同学沉稳、上进得多。我暗自庆幸能和这些上道了的学友们为伍。

不过，看到这些个子高大、站起来比成人都具有威慑力的男生，和发育成熟、举止老练娴雅的女生，我仍然有些胆怯和惊讶。这些大哥哥大姐姐，竟然成了我的同学！

7点10分，早自习开始。

看到语文老师风风火火地拿着一摞新印的试卷冲进来，我才知道，初三的早自习不是自由支配的时间，而是各科老师统一安排的。这一天，语文老师安排的内容，居然就是考试！

可以说，进入初三的第一次考试，在我心神未定之时，便以迅雷不及掩耳之势来临了。试卷以柳宗元《捕蛇者说》为主要考点，延伸考察了一系列古文的知识点。《捕蛇者说》恰恰是我初读过却从未背诵过的篇目。

“完了。”这是我的第一反应。

我从来没有考过这样的“无准备之试”。在看到题目的第一眼，我就被自责和恐惧感包围。但是，顾不了那么多了，我只有奋力一搏，把会做的做到最好！

我开发全身的潜能，绞尽脑汁，让自己回忆文章的内容；打开大脑中的“检索器”，搜索出所有跟文言文有关的知识；发挥巨大的想象力，努力还原作者要表达的意思……由于没有背诵过这篇古文，我只好放弃了所有的默写题。收卷的那一刻，我发现，手心竟然蹦出了豆大的汗珠，外套也被汗水浸湿了。

这就是我进入初三的第一次考试。我实在很狼狈。

考分出来了：我得了65分。这个成绩，让所有对我有期盼的人们大跌眼镜！因为，大部分人都推测，我一定是对初三知识了如指掌了才选择跳级的。班主任张老师很着急，立刻把我叫去谈话……

“不过如此啊！”“还以为她真有多厉害呢。”我仿佛听到了角落里同学们的议论声。

不过，对我来说，65分也不是一个特别坏的消息，因为我居然不是全班倒数第一！我的同桌，一位自诩“聪明”却以捣蛋出名的男生，考了64分。他竟这么巧地为我托了底！我是多么感谢这位男生啊！

发现自己不是倒数第一的那一刻，我的心中升起了一种巨大的成就感！“倒数第二”虽然一点也不光荣，但它说明了，在基础很差的情况下，凭借自己的综合素质，我居然可以在一开始就不是初三班里成绩最差的人。以这个“不算很糟”的成绩为起点，在未来的几个月中，只要我夯实基础、奋发努力、超越自我，就一定有望达成目标！想到这里，我禁不住笑了起来。可以说，过去考满分时我都没有这么高兴。

经历了这次考试后，我愈发相信自己的“潜能”之大，跳级后那颗悬着的心也落了下来。

今天，由于自己曾有过考倒数的经历，我特别理解那些成绩不太好的同学们。其实，成绩不好不代表你不能学好，更不代表你没有潜力。拥有了信心，找到了方法，把握了时机，谁说差生没有出头的那天！有时候，我们不仅要有忧患意识，还要有自信力和乐观精神！