佛教是释迦牟尼佛的教育，我们要这样解释。释迦牟尼佛教什么？教你开悟，教你明了宇宙人生真相。那用我们中国人古老的看法，释迦牟尼佛一生所做的是圣贤教育。所以中国这个“圣”字，跟印度的“觉”，是有同样的意思在里头。菩萨是个求觉悟的人，还没有证得觉悟。圣人的学生，我们今天讲贤人、君子，印度人称为菩萨。如果用今天的话来看释迦牟尼佛，释迦牟尼佛是哲学与科学的教育。这个话还没有得到大多数人承认，但是有少数人已经提出来了。我学佛的时候，方东美教授我跟他学哲学，他给我讲了一部《哲学概论》，四个单元，最后一个单元是“佛经哲学”。他第一句话告诉我：“释迦牟尼佛是世界上最伟大的哲学家，佛经哲学是全世界哲学的最高峰，学佛是人生最高的享受。”我是这样学佛的。

（第三百零四集）

诸位要晓得，佛教是佛陀的教育，不是宗教，他没有建立一个造物主，没有建立一个形象，他跟中国孔子一样有教无类，用我们现在人的眼光来看，给他定位，他是一个真正的多元文化社会教育家，当之无愧！他的身份是多元文化社会教育的义务工作者。他教学不收学费，不分族群，不分国家，也不分宗教信仰，你肯跟他学，他就认真教你。这个我们在经典上看到。释迦牟尼佛从来没有教人改变宗教信仰，你查遍《大藏经》，没有这个说法。他尊重宗教，也就等于尊重社会、尊重国家，绝不搞破坏，绝不说“你那个教不对，你要信我才对”，释迦牟尼佛不是，它是教育。所以任何宗教都可以接受佛陀的教育，把你自己的德行学问向上提升，这是对的。无论信什么宗教，跟教育不冲突。你看现在大学里头，信仰的宗教不一样，不都在一个教室上课吗？

佛法教育教什么？宇宙人生的真相。现在这个命题是在哪一个学科里头？在哲学里头，在科学里头。

佛法是什么？我初学佛的时候，方东美先生介绍给我，“佛法是全世界最高的哲学”，方老师看出来了。我们已经学了快六十年，我二十六岁开始学的，今年五十九年，明年就满六十年，深深体会到这里头有高等科学。对社会大众有没有好处？有。有什么好处？它有伦理的教育。

伦理的教育讲什么？讲关系。人与人的关系，人与动物的关系，人与植物的关系，人与山河大地的关系，人与大自然的关系，人与不同维次空间的关系，这个伦理讲得圆满。

我们中国人讲伦理只讲到人，没有讲到我们跟动物、跟植物的关系，他讲到。关系讲到最后，总结论是什么？是一体，遍法界虚空界是一个自性，是一体，这在哲学上讲圆满了。所以方老师的话没错，一点都不错，一体。既是一体，我们就必须要尊重。不但对人要尊重，你看《弟子规》上讲“凡是人，皆须爱”，这是中国儒家的伦理，只讲到人，我们对于花草树木（也）要尊重，要爱它。所以佛法里面讲花神、树神、草木神，就这个意思。对山河大地要爱，小到一粒微尘都不敢轻视。这是什么？尊重自性，表现在这个地方。自然现象要尊重，天晴、下雨、打雷、刮风都要尊重。那是什么？自然现象。我们一个尊重的心、敬畏的心、爱戴的心，真的风调雨顺，没有灾变发生。你看他讲伦理，再讲道德、讲因果，人要是把这三样东西学好，这个社会安定，天下太平，所谓的长治久安。这套东西可以贡献给治世的帝王，他们能够得到利益，能够用来治国、平天下。有少数人希望提升自己境界，希望成就自己圆满的学问德行，那就向上提升，这里面肯定能满足你的需求，让你证得究竟的果报。

（第三十四集）