出版说明

中国是一个诗的国度。在中国历史的发展长河中，多少文人墨客为我们留下了无数脍炙人口、流传久远的诗词名篇。孔子说：“不学诗，无以言。”这就是说，一个人是否学习过诗歌，会不会用诗的语言表达自己的思想感情，进行社会交往，是衡量其文化修养的重要标志。

2012年2月，教育部颁布了《全日制义务教育语文课程标准》，要求1~6年级学生背诵古诗词75首，中华书局编辑部根据“课标”特别编绘了《小学生必背古诗词75首》一书。《小学生必背古诗词75首》自出版以来，受到广大师生的好评和欢迎，现已重印多次。

《小学生必背古诗词75首》（必背版）是在《小学生必背古诗词75首》基础上的修订版本。此次修订修正了文中的个别讹误，对文字进行了优化。编辑部同时推出《小学生必背古诗词75首》（必练版），每首诗歌后都附有练习题，以巩固对诗歌的记忆和理解，满足广大师生的不同需求。

本书在体例上具有以下特点：

·作品原文：不同的版本间有出入，本书主要参照了“人教版”和“苏教版”教材。重要的异文在注释中加以说明。

·注音标调：“一”和“不”按照“汉语拼音变调规则”，一律标成实际的音调，其余均标现代汉语拼音。因为押韵而出现的异读，在注释中作出说明。

·大意：尽量整齐有韵律，押原诗、词、曲的韵脚，以保持原作在韵律上的特点。个别情况偶有变通。

·诵读节奏：便于读者朗诵，达到心口合一的效果。

·作者、作品简介：介绍作者的生卒年、朝代、字号、诗歌的风格特征等。

·注释：主要解释难懂的字词和涉及的典故，力求简单明了，不作烦琐考证。

·名句：单独列出，便于读者记诵。

·赏析：首句明确点出本首诗的中心思想，然后准确阐发原作的艺术特征，避免枝蔓。

·配图：所配插图活泼而有诗意，与作品的内容和格调贴合密切。

参加本书文字撰写和绘画的作者有（排名不分先后）：赵敏俐、郭杰、管士光、蒋寅、过常宝、方铭、李逸安、彭庆生、王铭基、张薇薇、毛毛猫。中华书局编辑部对文字进行了细致的加工审定。

中华书局编辑部

二〇一六年二月