三毛“病”了

因为难以忍受老师的羞辱，三毛对学校产生了深深的恐惧感。自小就喜欢在墓园游荡的三毛，再一次来到这个清冷的地方。她就这样安静地待在墓园看书，学校、同学、老师还有家人都被她放在脑后。当她越沉浸在这样的宁静中，就对学校越厌恶。后来她干脆开始逃学。为了避免被发现，三毛总是逃两天课，再上两天课。借助于这样的鬼把戏，三毛成功地把自己逃课的事实隐瞒了一年多。

但纸里终究包不住火。一年后，父亲发现了三毛逃课的事实，同时也追究到了她不再爱去学校的原因。三毛抓着父亲的手，生怕被他责备。但父亲只是怜爱地看着自己的女儿，他为不能有效地保护亲爱的孩子而伤心。他眉头紧蹙，似乎在思考应该怎样应对当下的境况。最终，父亲选择给三毛转学，希望她在离开这所噩梦般的学校后能够重新回到正常学生的状态。

但那位老师给三毛造成的心理创伤实在太大了，她已经对上学产生了深深的恐惧。在去新学校报到的第一天，三毛因为莫名的紧张而造成呼吸困难，最终晕倒在学校走廊里。第二天，三毛只上了一半就再也控制不住内心的情绪，她发疯一般地跑出学校，希望能赶快消失在谁也找不到的地方。在所有老师和同学眼中，三毛俨然就是一个问题学生。

不仅如此，三毛在家中同样也表现出很多反常状态。她开始和堂弟打架，还用钢梳扎破了堂弟的脸，这让母亲给大伯父赔了多少不是。从此以后，大伯母再也不允许堂弟和三毛一起玩了。没人的时候，三毛经常用刚烧开的水浇花。看着鲜艳的花朵在滚烫的水汽中一点点枯萎，三毛的脸上竟然会浮现出诡异的微笑。

直到此时，父亲才意识到自己的女儿病了。

父亲偷偷带着三毛去做了一次智力测试，得到的结果只有六十多分。测试人员告诉父亲，这个结果仅相当于三岁的小孩。他们告诉父亲，这个小女孩的脑子已经烧坏了。但父亲不会对孩子轻言放弃。他对三毛的慈爱并没有因为她怪异的行为而减少。母亲是个虔诚的信徒，更是每天都要替三毛祷告。然而这一切都只让三毛觉得自己被禁锢起来，没有人理解她的孤独和无助，仿佛所有人都认为她是需要特殊照顾的对象，谁也走不进她的内心，不明白她真正的需求是什么。

终于，三毛失去了继续活下去的勇气。在一个寂静的深夜，三毛用刀片划破了手腕。看着殷红的鲜血从指尖滴落，那在地上绽开的红色花朵越来越密集，三毛几乎要晕厥。她仿佛看到自己慢慢被花朵包围，眼前出现了温暖的光亮。三毛只觉得眼皮越来越沉，待到正要沉沉睡去的时候，却又听见母亲正在一遍遍大喊自己的名字。三毛用尽全身力气睁开眼睛，只见母亲正抱着自己涕泗横流。她不愿意看到父母为自己伤心，三毛勉强给母亲挤出一个微笑，然后就失去了意识。

或许，在三毛微微一笑的瞬间，她会明白在这个世界上并不总是完全的黑暗。哪怕全世界都将她抛弃，唯独父母是她永远的避风港湾。

这件事后，父亲做出了一个充满怜爱却又无可奈何的决定，他决定让三毛休学，自己和妻子将担负起教育和保护三毛的全部责任。

少却了学校的拥挤环境，三毛心中的警戒才稍稍放下一些，她又重新燃起了对知识的渴望。每天下午，父亲下班后都会和三毛交谈一会儿。他们会谈起唐诗的浪漫，会谈起昆曲的婉约，会谈起某个作家的人生，在父亲的带领下三毛可以在文学的海洋中自在畅游。三毛永远都会记得这些年的黄昏有多么温柔，父亲的微笑永远是慈祥的，照在身上的阳光永远都是最温暖的。

要担负起三毛的教育，父亲陈嗣庆和母亲缪进兰的能力是完全没问题的。父亲毕业于东吴大学，曾在学校任教多年。他语重心长地告诉三毛，即便是不去学校读书了，也不应该停下学习的脚步。三毛尤其记得父亲给自己讲《古文观止》，她每一篇都能很快背诵下来。但父亲也只是教给三毛如何读古文，三毛真正的兴趣点却还是在小说上，她自己只能在其他时间去阅读喜欢的作品。所幸父亲并不在乎三毛看什么，只要是她感兴趣的，一切都可以成为学习的教材。三毛看书的范围也越来越广泛，很多英文原版的书成为三毛新的兴趣点，如《李伯大梦》《渴睡乡的故事》《爱丽丝漫游仙境》《灰姑娘》等。她虽然很早就读过这些书的中文译本，但她还会再看英文本，边读书边学英文。

母亲更是无条件地支持三毛读书。她每次上街时都会给三毛带回来几本英文漫画书。这些书中的对话相对比较简单，因为有图片做注解，所以会让三毛学习英文的过程变得有趣起来。三毛的悟性高，不久之后她在英文上的学习也有了很大提高。

就是在父母亲的慈爱中，年幼的三毛一点点找到了人生的方向。爱，让她再一次坚强起来，让她学会直面人生中遇到的一切困难。未来还有更多的未知，她这朵尚未来得及绽开的花朵不应该这么快就凋零。