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做一颗“螺丝钉”

真实的雷锋:榜样的力量 作者:方士华 著,方士华 编


做一颗“螺丝钉”

回到了运输连,一个新的难题摆在雷锋面前:我能补上落下的课程吗?运输连一二排是老兵排,三排是新兵训练排。雷锋被分配到三排学习开汽车。当时新兵排的同志已经学了一个多月,汽车理论课差不多已经学完,眼看就要开始学习实际驾驶了。

雷锋了解到这些情况后,立刻向三排长兼汽车教员反映了自己焦急的心情。他说:“排长,你可得赶紧帮助我呀!”

三排长给他一本《汽车驾驶》课本,说:“咱们一块学吧,你下连晚了,光着急没用,一时上不了工地,晚几天就晚几天吧!”

车场上一排空车,他就拿着笔记本爬到车上,钻到车下,对照着机件一件一件地熟悉它、掌握它。这样,他很快就把汽车的原理、构造和汽车的特点摸得一清二楚。

按理说,熟悉汽车的原理、构造后,接着就该上车学驾驶了。但是,由于连里运输任务重,许多教练车都被调到第一线参加工地施工去了,这样一来,用于学习的车就很少了。而新兵排二三十人,每人每天轮流驾驶不了一次车,这可怎么办呢?

新战士小韩提醒说:“你们看过六班做的那个汽车模型吗?咱们能不能造个教练车?”

王大个子不以为然地说:“汽车模型像个玩具似的,能解决你的驾驶问题吗?”

小韩冲着大个子说:“你再想想嘛!”

雷锋想了想,脑子开了窍,明白了小韩的意思:“你是说,他们能做汽车模型,我们就不能造个汽车教练台?”

小韩说:“就是嘛!咱们造不了汽车,造个教练台总可以吧!”

王大个子也来了劲头。他们按照教材画了一张汽车教练台的设计图,得到三排长的支持后,就按图的需要找来一些废旧物品,大家动手,你当木匠,他当铁匠,叮叮当当地,不到两天,就把它造出来了。在安装方向盘时,雷锋用砂纸把它擦了又擦,涂上黑油漆,就跟新的一样。

小韩问:“你把它打扮得这么漂亮干什么?”

雷锋说:“汽车开得好坏,全靠掌握方向盘。”

小韩听了连连点头说:“你真够细心的。”

雷锋在汽车连向战友们

介绍自己行车节油方法做好的汽车教练台放在宿舍门前,新兵排的同志对它很感兴趣,这个上去练一练,那个上去学一学,都说和坐在教练车上学原地驾驶差不多。雷锋抓紧一切时间,坐在教练台上反复练习踩油门、踏离合器、挂挡、掌握方向盘,就像开动真的汽车一样。

运输连高指导员听了三排长的汇报,在全连军人大会上表扬了雷锋刻苦钻研技术的精神。

一个月后,经过考核,雷锋成了一名合格的汽车兵。5月间,连队决定把他从新兵训练排调到二排四班,交给他一辆军用卡车,批准他跟老同志一起上工地,小韩给他当助手。

当他亲自为工地运去第一车水泥的时候,建筑工程已经打好地基开始砌砖了。他感慨地对四班同志们说:“哎,我来晚了!”

“怎么晚呢,你是从新兵训练排最早一个下战斗班的,真是后来居上啊!”四班的同志都很佩服这位新来的战友。

一次出车前,雷锋和助手小韩在检查车辆时,发现一个豆粒般大小的火花塞帽不见了,找了半天也没找到。小韩着急出车,便找来一个新的火花塞帽,说:“把它换上,赶紧出车吧,今天任务很重!”

“任务重也不能这样走。”雷锋想,若是火花塞帽掉进汽缸里,马马虎虎把车开出去,就会发生事故,给国家造成损失。他说:“不找到这个火花塞帽,我们绝不能出车。”

雷锋钻研汽车技术,掌握了修车和

保养的方法。这是雷锋在修理汽车小韩见他这样坚决,只得跟他一起将车辆机件拆开,细心查找,终于在汽缸里找到了火花塞帽。这件事使小韩受到了很大的教育,心想,如果不是雷锋坚持要找,出了车非出事故不可。

据运输连附近建设街小学有个姓贾的小同学说,一天他去工人俱乐部看电影,开演之前,发现前排座位上有位解放军叔叔,正在聚精会神地看一本厚厚的书。他往前凑了凑,想看看究竟是本什么书使这位解放军叔叔这样入迷。他探过头去一看,原来是一本《毛泽东选集》,再看看读书人,竟是他们学校的辅导员雷锋,他惊喜地说:“雷锋叔叔,这么一点时间,你还看书啊!”

雷锋回过头来说:“时间短吗?我已经看了三四页了。看一页是一页,积少成多嘛。学习,不抓紧时间怎么能行啊!”接着他问小贾,“你对学习抓得紧吗?”

“不紧。”小贾不好意思地说。

“不抓紧可不好。”雷锋亲切地说,“你们在学校里学习多幸福啊,应该抓紧时间,好好学习。当然,也不是说所有的时间都看书。可是学习的时候,一定要认真,不然,时间就白白地浪费掉了。”

一天晚上,夜已经很深了。高指导员从营部开会回来,见他还坐在连部埋头读书,就说:“雷锋啊,学习好,但也要休息好,都快半夜了,怎么还不去睡?”

雷锋见指导员回来了,马上站起来说:“我想把这篇文章读完再睡。”

高指导员看看表,已经23时多了,就说:“今天太晚了,明天还要出车呢,睡去吧!”

雷锋利用部队在野营拉练休息间隙,向战友们宣读报纸上的文章“好。”雷锋一边答应,一边收起了书,心想指导员忙了一天,也该休息了,便拎起挎包走了出去。

连部办公室的里屋就是高指导员的宿舍,他进屋睡了一觉,醒来一看,办公室的灯还亮着,原来是雷锋不知什么时候又回来了,仍然坐在原来的位置上埋头看书。

高指导员怕雷锋熬坏了身体,便披上衣服悄悄走到他身后,见他正在《矛盾论》单行本第五页的书边上写着:“外因是条件,内因作决定,要想求进步,主观多努力。”高指导员钦佩地点了点头。

这时,雷锋发现高指导员在身后,连忙站起来说:“指导员,我影响你休息了。”

“没有。”高指导员关切地让他坐下继续写,同时拿起他读过的《毛泽东选集》第三卷翻看着。他读得多么用心,多么仔细呀,几乎每一篇每一页都画了一些学习要点,边边角角上还写着一些阅读心得。

这些心得多半写得比较简单,有的只是一两句话,甚至三两个字,例如“好!”、“牢记!”、“就这样办!”等,无不凝聚着雷锋对毛泽东和老一辈革命家的深厚感情,并充分体现了他理论联系实际的好学风。

高指导员想:雷锋这种学习精神是相当可贵的,应该在全连干部战士中加以提倡。

在《论联合政府》一文最后一节的空白处,雷锋写道:

无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,给我们换来了幸福。今天,我们没有理由不好好工作和学习,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘记了整个无产阶级的最大利益。

翻开《为人民服务》一文,雷锋在最后一页的空白处写道:

我觉得一个革命者活着,就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着只有一个目的:就是做一个对人民有用的人。生为人民生,死为人民死。

雷锋见高指导员翻看起来没个完,想到领导明天还要工作,就说:“指导员,别看了,你该休息啦!”

高指导员看看表:“哎哟,赶快睡觉!明天你要出车,我也要上工地。”

等他们躺在床上,已经是后半夜2时了。

从此,雷锋在学习上更加勤奋,更加扎实,而且把全班同志都带动起来了。


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