青少年防范校园欺凌教育

目　录

·上篇　认识校园欺凌·

第一单元　校园欺凌的含义、成因及危害 / 3

一、校园欺凌的含义 / 3

二、校园欺凌的人物角色 / 13

三、校园欺凌的成因 / 19

四、校园欺凌的危害 / 25

第二单元　言语欺凌——“软刀子”深深刺痛了我 / 33

一、言语欺凌是什么 / 34

二、言语欺凌案例分析 / 37

第三单元　身体欺凌——暴力侵害不是闹着玩 / 41

一、身体欺凌是什么 / 41

二、身体欺凌案例分析 / 43

第四单元　性欺凌——难言之隐与青春之痛 / 46

一、性欺凌是什么 / 46

二、性欺凌案例分析 / 51

第五单元　所有物欺凌——毁物强索不容忽视 / 55

一、所有物欺凌是什么 / 55

二、所有物欺凌案例分析 / 59

第六单元　关系欺凌——受孤立被排挤让我很受伤 / 64

一、关系欺凌是什么 / 64

二、关系欺凌案例分析 / 66

第七单元　网络欺凌——虚拟世界带来真实伤害 / 70

一、网络欺凌是什么 / 70

二、网络欺凌案例分析 / 72

·下篇　校园欺凌的预防及应对·

第一单元　校园欺凌的预防及应对：加害人角度 / 77

一、事前自我警醒，学法与修心并进 / 77

二、事中理性克制，冷静战胜冲动 / 91

三、事后知错就改，积极修复和补偿 / 101

第二单元　校园欺凌的预防及应对：受害人角度 / 106

一、事前预防：怎么才能不被欺凌 / 106

二、事中应对：被欺凌时的灵活应变 / 126

三、事后修复：被欺凌后心理调节与行为应对 / 141

第三单元　校园欺凌的预防及应对：围观者角度 / 155

一、袖手旁观不可取——看见欺凌，几种表现不可有 / 155

二、发现同学有受欺凌的苗头时，帮助其向成年人求助 / 159

三、发现同学正在遭受欺凌时，见义智为，量力而行 / 160

四、仗义执言，知晓欺凌现象的举报渠道 / 162

五、学会陪伴、支持与安慰，天空仍然是蓝色的 / 163

六、停止歧视欺凌者，关心帮助其改变不当行为 / 166

附录 / 168

教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 / 168

加强中小学生欺凌综合治理方案 / 174

参考文献 / 183