“爸爸，是你告诉我，无论做什么都应该养成不停尝试的精神，精益求精，努力把事情做到尽善尽美。爸爸，我自己也愿意这样去做，我想这样做的结果让人更满意重新观察河水的过程中，我获得了更多的经验。”

卡尔箴言

做事情力图做到精益求精就是一种美德，学习知识也一样，对孩子要严格要求，否则就收不到好的效果。从小就培养孩子不管是对学习，还是其他爱好，都要做到“精”，并且能认真地将事情做得尽善尽美。无论什么事情只要做得完美，那么这件事就做得很有价值了。父母要想孩子做事精益求精，首先要以身作则，严格要求自己，给孩子做出榜样，再去严格要求孩子。

第六节　怎样教孩子学外语

孩子在婴幼儿时期的注意力是非常短暂的，根据测验，他们只能集中注意力五分钟，其余时间他们的注意力都是分散的。所以，在早期教育中，就需要用各种有力的方法来使孩子集中注意力，才能达到预期的教育目的。

孩子在幼儿时期是学习语言的最佳时期，也是培养孩子想象力、创造力的最好时期。但是如果父母只懂得强制灌输知识，逼着孩子老老实实地坐在那里听讲的话，是无法获得任何教育效果的。在孩子的学习过程中，游戏或者有趣的故事都能吸引孩子的注意力，只要注意力集中了，孩子的吸收能力和接受能力也就相应增强了。

我认为学习语言的年龄越小越好，因为孩子的心理障碍小、记忆力好、模仿力强，越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确，可以给脑细胞丰富的刺激。第一，想方设法培养孩子学习外语的兴趣。第二，为孩子学外语创造语言环境。第三，期望值不能过高，对待孩子的语言错误要宽容和有耐心。第四，遵循语言学习的规律，首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。第五，培养孩子良好的性格。

我对卡尔的语言教学，是从母语开始的。我认为只有很好地掌握了母语，积累了一定的词汇和学习方法，才有利于其他语言的学习，因为语言都是相通的。

为了提高卡尔的兴趣，在教拉丁语之前，我先把威吉尔的《艾丽绮斯》的故事情节、高超的思想、漂亮的文体等讲给他听。我还对卡尔讲，如果要想成为一个卓越的学者，就一定要学好拉丁语。卡尔的好胜心被激发起来了。在卡尔7岁的时候，我就带着他去参加一些大型的音乐会了，有时候音乐会会发给听众一些宣传简册，或者是印着歌词的册子，卡尔对这些小册子非常感兴趣，在我的引导和帮助下，他渐渐可以用所学的德语和意大利语去推断出简单的拉丁文意思了。由此他认为，拉丁语的学习也不会是很困难的事情，他也发现了拉丁文的奇妙之处，就强烈要求学习拉丁语。

我认为此时就是他学习拉丁文最好的时机，就开始安排他学习拉丁语了，由于他已经对此产生了强烈的兴趣，仅仅用了9个月，卡尔就学会了。卡尔接着又学会了英语、希腊语，都只用了短短的几个月时间。

卡尔学习希腊语是从背诵常见单词开始的。我把希腊语中常见的单词做了卡片，并同时做了相应的德语译文卡片，我让他对照着一起背诵，这样方便孩子的记忆和理解。掌握了一些常用词语之后，我就引导他开始进行一些长篇的阅读，他最开始读的是《伊索寓言》，说起来，卡尔学习希腊语的过程就是一个阅读名著的过程。