不动声色地修改孩子的错误，对孩子学习一门新语言具有积极意义，当一个孩子说“I goed to the park yesterday”的时候，作为老师或父母，我们要明白孩子所要表达的意思，只要稍稍改变一下错误语法就行了，我们可以说：“Wa, you went to the park. Whodid you go with? I went to the cinema yesterday!”清晰确切地阐述句子和词组是非常重要的，我们在和孩子讲话时不要故意非常夸张、大声，而要说得清晰，语速中等，使用恰当的肢体语言和表情来

表达我们的意思。不断地鼓励孩子很重要，但这种鼓励不要给孩子造成巨大的压力，要不动声色地纠正孩子的错误，而不是单刀直入地指出孩子的错误，否则把孩子的错误放大，久而久之，孩子自然很容易泄气，不敢再张嘴说英语了。

如何向孩子提问？

在和孩子平时的接触中，我们经常会通过提问的方式向孩子传授知识，但如何向刚学英语的孩子提问题是很讲究的，这点家长朋友一定要注意。尽量避免经常提这样的问题：“What is this?（这是什么？）”或“What color is this?（这是什么颜色？）”如果他们知道这问题然后用英语回答你，当然对提升自信心有帮助，但过量地使用这种封闭式提问（Closed questions）会限制孩子的学习，使他们的想象力不能很好地展开，如果孩子经常回答不了，那种挫败感是可想而知的。相反的，开放式提问（Open ended questions）如：“Why ishe crying?（他为什么哭呢？）”可以给孩子提供延伸利用语言的机会，因此建议家长经常使用开放式的提问。

女儿刚从中国到英国的时候，一句英语都不会！为了让她能够习惯幼儿园的生活，我平时和女儿一起玩的时候，总是没事找事地和她聊天，就算我不需要某样东西，我也会找借口让女儿帮助我，如：“Can you pass me the scissors, please?（请帮我递一下剪刀好吗？）”如果她拿对了，我就肯定地对她说：“Yes，thoseare what I need（ 这就是我想要的）” 或“Oh, that's the stapler, Idon't need that yet, here are the scissors（噢，这是订书机，我现在还用不到，这才是剪刀）”。这种提问的方式才能更有效地发现孩子是否已经明白我在讲什么，如果她不知道我在说什么，我就可以给孩子看我所想要的东西，然后很自然地教会她不知道的知识，一举两得。

在英语学习过程中，尤其是对于英语不是母语的孩子来说，“不断地重复”这一点也很关键，不仅仅是在讲故事、唱歌时需要不断地重复句式、单词或歌词，还要不断重复确认孩子讲话的意愿，只有这样不断地让孩子知道你对他们的谈话感兴趣，他们才会滔滔不绝地继续和你说话！记住，一定要和孩子有眼神交流，当孩子在用英语和你说话时，你一定要非常专注地听他讲什么，就算只听到一个单词，你也要重复一遍听到的这个单词，让他知道你确实在听，然后再根据他的意思半猜半蒙，重新表达一下他的意思。如果实在是一个单词也没听出来，你也要装得很感兴趣，不断地点头，夸张地睁大眼睛说：“Really? Isn't that fabulous, I can't believeit!（真的？太难以置信了！）”孩子被你的兴致一感染，会更加激动，说不定就能口若悬河了呢。下次你再让他说英语，他能不开口吗？亲身经历的事情是对语言学习最有效、最有意义的语言情境，和孩子一起做饭、一起去购物，都是向他们介绍一些新知识或再次确认学过的知识的好机会。日常生活对英语学习也很有意义，你可以不断重复地和孩子说说每一天的天气（sunny、cloudy、rainy、 windy 等）， 再延伸说说关于天气的一些名词如：sun、cloud、rain、 wind、rainbow、thunder 等等，英语程度好的父母还可以解释一下雨怎么来的，彩虹是怎么形成的，这些都是最好的第一手学习资料！平时父母在和孩子一起做某件事情时，可以用描述性的语言演示说明，让他们明白你们做这件事用英语怎么表达，例如，你可以对孩子说：“I'm putting the apple on the plate, now you can help me cut it.（我把苹果放在盘子上，现在你可以帮我把它切开。）”或者当你的孩子在做某件事情的时候，你在旁边描述他的动作和心情，如:“You are drawing now. It seems you have lots of fun!（你在画画啊？看起来很有趣！）”

游戏、音乐、故事、阅读都是英语学习的好方法。总而言之，父母要给孩子足够的耐心与支持，精心筛选学习资料，承认孩子的努力付出，鼓励他们的进步表现，并和孩子一起学，还要学在孩子之前，这样才能给孩子提供更好、更优质的帮助。孩子需要大量的时间来思考、反馈和吸收身边的语言环境，那么请给孩子足够的时间和空间让他们消化这些知识，使之成为内在的能量！记住，学英语或其他任何语言都没有捷径！