为了提高英语实力，仅仅精读教科书还很不够，无论如何也要常常接触大量的英语作品才行。这一点是所有英语教师一致的看法。大量阅读时，从理想的角度上讲，阅读以前已学过的句型、语句写成的英语文章为最理想。但这也因人而异，且有些东西虽然读过，却已经忘掉了。这里选择的文章，相信高中低年级或是初中三年级同学读起来不会感到困难，而且会对文章的内容感兴趣。当然，这里的文章里多少也会有些较难之处。如果觉得读起太吃力，既费时间，又乏味，一不小心就会半途而废。如果加上全译文的话，读者又易疏于边思考边阅读。因此本丛书想办法让读者省去一一查生词的时间，且能坚持靠自己的脑筋理解原文，不花多少时间便可阅读下去。读者在阅读此书时，相信不用背也可在读完此书后有很多单词留在你的记忆中，这是增加词汇量的最确实的方法。更胜于此的是，在阅读过程中，读者的读解能力会不知不觉得到增强。可能的话，最好是在读完之后再朗读一遍。如果按一个月读一册的速度学习下去，那么到高中毕业时就可以用一般速度读普通英语文章了。倘若本书能成为这种学习方法的开端，各位在不久的将来能自己打开通往世界的窗口的话，作者不胜荣幸之至。在这里选的十二个故事均出自美国人詹姆斯·波德温编的FiftyFamousStories一书。这本书是为青少年写的，这些故事片不仅在英国为人喜爱，在欧美也广流传。第一个故事《罗宾汉的故事》是自古在英国民谣（Ballad）中所传唱的传奇侠盗的故事，他的传说还出现在司各特的小说Ivanhoe中，另外还有几个关于他的诗剧。瑞士爱国者威廉·泰尔（WilliamTell）的故事以德国席勒（Schiller）的话剧和意大利罗西尼（Rossini）的歌剧而著名。本书有像这种成为诗歌或小说题材的故事。《科尼莉亚的珠宝》（Cornelia‘sJewdls）告诉我们“金银珠宝岂为贵，不及子孙弥足珍”，是古罗马有名的故事。本书收集的有年代不久的传说，也有很古老的故事，有历史故事，有富于教育意义的故事，也有悲惨的故事和滑稽的故事。这些都是青少年所爱读的、凡是有涵养的欧美人都知道的不折不扣的著名故事。这些故事都不长，所用的英语也极浅显易懂。我国高中的低年级或初中三年级的学生都可以轻松地读懂。本书问世后极爱好评，于是波德温又出了TthirytMoreFamousStories一书作为其续篇。
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