建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义，是我党举起的一面引导全国各族人民迈向二十一世纪的伟大旗帜，是中国共产党的指导思想和中国第二次革命的光辉指针。这个理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。这一理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和发展了马克思主义，是马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，对这一理论的创立和发展做出了历史性的重大贡献，是这一理论的创立者。一个伟大的民族，一个伟大的国家，只有在一个科学和统一的思想理论基础上，紧密地团结和凝聚起来，才能成为坚如盘石、无所畏惧的力量。邓小平建设有中国特色社会主义理论，正是团结和凝聚全国人民为实现富强、民主、文明的社会主义现代化目标而奋斗的精神支柱，是引导我们夺取改革开放和社会主义现代化建设事业新胜利的强大思想武器。在当代中国，只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。建设有中国特色社会主义需要一代又一代人坚持不懈地奋斗，要靠一代又一代的青年来接班。当代大学生是跨世纪的一代，他们是这一宏伟事业的未来希望，肩负着光荣的历史使命和重大的历史责任。因此，努力学习和掌握建设有中国特色社会主义理论，有着特殊重要的意义。建设有中国特色社会主义理论是中国社会主义事业发展的伟大旗帜。旗帜就是方向，旗帜就是形象。当代大学生只有努力学习和掌握建设有中国特色社会主义理论，才能正确认识社会发展规律，正确认识国家的命运和前途，坚定建设有中国特色社会主义的政治信念并为之努力奋斗，才能提高坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，自觉地理解和执行党和政府的方针和政策。当代大学生只有努力学习掌握建设有中国特色社会主义理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地按时代发展的要求塑造自己，成为适合时代发展需要的合格人才。总之，当代大学生能否用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装自己，是关系到二十一世纪我们国家兴旺发达和民族振兴的大事。学习建设有中国特色社会主义理论，首先要坚持阅读原著，花大气力学懂弄通《邓小平文选》三卷，特别是第二、第三卷中的基本思想，力求掌握精髓，把握体系，理解主题。在学习中，要把学习邓小平同志的著作与学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的著作结合起来，尽力从总体上、相互联系上，完整地、准确地把握建设有中国特色社会主义理论，防止断章取义，各取所需。其次，要贯彻理论联系实际的方针。当今世界风云千变万化，新科技革命突飞猛进，我国改革开放和社会主义现代化建设新问题层出不穷，新事物不断涌现，新经验丰富多彩。学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，就要学习、理解和掌握邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法，研究新情况、解决新问题的科学态度、创造精神和革命风格，自觉运用建设有中国特色社会主义理论，紧密联系国际国内实际，尤其是联系改革开放、两个文明建设的实际，从而深刻把握有中国特色社会主义的经济、政治、文化发展的客观规律；还要联系自己的思想实际，加强世界观的改造，增强党性，树立革命的科学的世界观、人生观和价值观。《邓小平文选》第三卷是以下面这段话结尾的：“从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重，责任大啊！”邓小平同志的这两句话，凝结着老一辈无产阶级革命家对后辈的殷切期望和谆谆嘱托，语重心长。当代大学生要牢记老一辈无产阶级革命家的嘱托，担负起历史赋予的光荣使命和重大责任，高举邓小平建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，为祖国美好的未来而奋斗！
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