广播新闻业务

　　片断：播方式和传播特点现代新闻传播媒介——报纸、杂志和广播、电视的传播系统，都包括两个子系统：传输系统和符号系统。这两个子系统相结合，构成了它们各自不同的传播方式，从而形成了互有差别的传播特点。所有这一切之间的关系，大致可以归纳为如下的等式：传输系统×符号系统＝传播方式→传播特点＜传播优势（说明：“×”代表“相结合”，“＝”代表“决定”，“→”代表“派生”，“＜”代表“包括”。）新闻广播作为广播的一个占主导地位的领域，运用广播的电传输系统和声音符号系统传播信息，具有不同于印刷媒介的新闻传播方式和特点；而它的符号系统的特殊性，又把它与同为电子媒介的电视区别开来。因此，认识和掌握新闻广播的传播方式和传播特点，必须从分析广播的符号系统和传输系统入手。第一节新闻广播的符号系统新闻广播并没有自己独特的符号系统。它如同教学广播、文艺广播一样，运用电传输的声音符号表达内容。如果说它们之间存在着什么区别，那就是都根据各自内容表达的需要，选择和运用具体的声音符号，并按照各自的方式把这些符号组合起来。在这里，弄清它们之间的区别当然是重要的。但是正如离开共性就难以准确把握个性一样，为了弄清它们的区别，却又首先需要依次弄清楚：自然形态的声音符号是什么？电传输的声音符号又是什么？（因为自然形态的声音符号，是电传输的声音符号的基础；或者说，后者是前者的延长）这是确切理解新闻广播符号系统的两个不可割裂的基本前提。后记：中国广播新闻媒介如何迎接跨国传播的挑战，如何以高质量的广播新闻节目面对国内新闻媒介的竞争，造就和培养高素质的广播新闻队伍，迫在眉睫。为了适应广播新闻界对系统学习广播新闻传播规律和广播新闻业务的要求，在紧张的教学实践中，我们赶写了这本《新闻广播业务》教材。本书的执笔者：第一章、第四章、第五章为吴缦；第二章、第三章为曹璐、罗哲宇，主编为曹璐。本书力求联系广播新闻改革实践，特地选人了部分广播新闻作品，供大家分析借鉴。本书适用于广播新闻界的记者、编辑和新闻性节目主持人的岗位培训或业务进修。也适用于大专院校的广播新闻业务课程的教学或参考。因时间紧迫，水平有限，本书仍有诸多不足，敬请批评指正。作者1997年10月

　　作者简介曹璐，北京广播学院新闻传播学院院长兼新闻系主任、新闻研究所所长。教授、硕士研究生导师。1959年中国人民大学新闻系毕业后，从事38年新闻教育工作至今。主要从事广播新闻学研究。代表作有：《通讯写作》、《新闻专稿教程》。撰写过《广播新闻的信息量》等50余篇论文。任多届中国广播新闻奖、中国新闻奖评委。全国优秀新闻工作者，获韬奋园丁奖。作者简介吴缦，北京广播学院新闻系副教授，硕士研究生导师。祖籍江苏吴县，生长于京。1959年毕业于中国人民大学新闻系本科。先后在青海日报、《青海湖》文艺月刊社任记者、编辑。1973年后在青海师范学院中文系任教。1981年后在广播学院担任新闻教学工作，主讲过《基础写作》、《通讯写作》、《新闻专稿写作》及《新闻采写》等课程。参与编写的教材与论著有《广播专题讲座》（电大）、《实用广播新闻学》、《新闻专稿教程》等。