幼儿教育心理学

　　本书是中等职业学校幼儿教育专业教材。全书共分四篇十四章，主要包括导论、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康、幼儿教学心理与教师心理等内容。本书以幼儿教育系统中的幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿身心健康成长为主线，围绕幼儿心理发展与教育中的核心问题展开论述。教材体系科学、合理，例证丰富而恰当。论述深入浅出，语言准确、流畅，具有较强的可读性和实用性。本教材适合中等职业学校幼儿教育专业的学生使用，也可供幼儿园教师及幼教人员培训、幼儿家长以及从事幼儿心理发展与教育研究工作的人员使用。

暂缺《幼儿教育心理学》作者简介