20世纪90年代以来，因特网（Internet）和万维网（WWW）的结合以及信息搜索技术的发展，大幅度减少了信息传播的障碍。与此同时，教育资源的传播也转向以网络为平台，建设新一代动态的、以目录索引作为呈现方式的教育信息资源库，这已成为国际教育信息资源建设的新方向。《新课程学习主题网络资源索引》是教育部基础教育资源建设重大项目的研究开发成果之一，由上海市教育科学院现代教育实验室广州市天河基地一群有志于探索基础教育资源建设新方向的青年教师编写。本书依据教育部即将颁布的《基础教育教学资源元数据规范》提供的新课程内容分类词典，以学习主题为导引，编辑了近3000条网络资源的目录索引，是广大中小学师生在线检索新课程信息资源的有力工具。本书的编写者努力探索建设新一代基于网络的、动态的、以目录索引作为呈现方式的教育信息资源库的途径，并在实践中形成了比较系统的方法与工作程序。把他们的工作成果和经验体会与广大中小学师生分享，从一定意义上讲，比本书提供的近3000条资源索引更为重要，为此，我们特意撰写了这一章，期望能给读者以启示，从使用索引到自己创建和扩充索引，开发具有个性化特点的资源索引，这就是编撰本书的根本目的。
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