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电脑办公自动化标准教程:清华电脑学堂

电脑办公自动化标准教程:清华电脑学堂

定 价:¥22.00

作 者: 李海峰[等]编著
出版社: 清华大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

ISBN: 9787302095521 出版时间: 2004-10-01 包装: 平装
开本: 26cm 页数: 263 字数:  

内容简介

  本书主要特色◆学习目标:每章章首概括了本章要点和学习目标,勾画了本章知识要点的结构图,便于读者直观、简洁地了解本章内容要点。◆课堂练习:每一章都安排了丰富的"课堂练习",围绕综合实例讲解理论内容。◆专家指南:本书在编写时,根据读者定位和内容的难易程度,灵活安排了篇幅结构。将无法展开介绍的内容安排在"专家指南"中,积极引导学生深入学习相关内容。◆思考与练习:每一章末尾都包含了复习题、思考题和上机练习,便于读者巩固该章学习的内容。办公自动化是计算机应用的一个重要领域,它是一门综合性技术,具有涉及范围广、包含内容多、理论和方法繁杂、技术更新快等特点。本书针对这些特点,针对办公文秘及计算机初学人员,全面介绍计算机的基础知识和操作技能,具有很强的实用性和可操作性。书中介绍了办公室工作人员需要掌握的常用知识,附有大量的插图和实例,使初学者能够在最短的时间内学会使用计算机,轻松学习、熟练使用这些流行的办公应用软件。本书结构编排合理,图文并茂,实例丰富,适于办公人员学习,同时也可以作为计算机初学者的参考资料。

作者简介

暂缺《电脑办公自动化标准教程:清华电脑学堂》作者简介

图书目录

第1章 现代化办公简介
1. 1 办公自动化概述
1. 1. 1 现代办公自动化
1. 1. 2 办公自动化的功能特点
1. 1. 3 办公自动化的发展趋势
1. 2 现代办公设备
1. 2. 1 信息处理设备
1. 2. 2 信息传输设备
1. 2. 3 办公应用机电类设备
1. 3 办公软件
1. 3. 1 系统软件
1. 3. 2 应用软件
1. 3. 3 工具软件
1. 4 办公人员的职业要求
1. 5 课堂练习1-1:制作通知
1. 6 思考与练习
1. 6. 1 复习题
1. 6. 2 上机练习
1. 6. 3 课后作业
第2章 计算机硬件知识
2. 1 计算机硬件系统
2. 1. 1 CPU
2. 1. 2 内存
2. 1. 3 主板
2. 1. 4 硬盘
2. 1. 5 显示器
2. 1. 6 显卡
2. 1. 7 声卡
2. 1. 8 光驱
2. 1. 9 软驱
2. 1. 10 机箱和电源UPS
2. 1. 11 键盘. 鼠标
2. 2 课堂练习2-1:计算机组装
2. 3 计算机常见问题维护
2. 3. 1 计算机的日常维护
2. 3. 2 故障处理
2. 4 思考与练习
2. 4. 1 复习题
2. 4. 2 上机练习
2. 4. 3 课后作业
第3章 WindowsXP操作系统
3. 1 WindowsXP操作系统基本知识
3. 1. 1 WindowsXP的启动
3. 1. 2 WindowsXP的桌面
3. 1. 3 鼠标与键盘的操作
3. 1. 4 [开始]菜单与任务栏
3. 1. 5 关闭计算机
3. 2 课堂练习3-1:安装WindowsXP操作系统
3. 3 WidowsXP的基本操作
3. 3. 1 窗口
3. 3. 2 对话框
3. 3. 3 文件管理
3. 3. 4 控制面板
3. 3. 5 自定义工作环境
3. 4 课堂练习3-2:基本操作练习
3. 5 思考与练习
3. 5. 1 复习题
3. 5. 2 上机练习
3. 5. 3 课后作业
第4章 网络基础知识
4. 1 计算机网络概述
4. 1. 1 计算机网络的定义及功能
4. 1. 2 计算机网络的发展
4. 1. 3 计算机网络的分类及应用
4. 2 局域网组成与拓扑结构
4. 2. 1 局域网的硬件组成
4. 2. 2 局域网的软件组成
4. 2. 3 局域网常见拓扑结构
4. 3 局域网的工作模式
4. 3. 1 对等式网络模式
4. 3. 2 客户机/服务器模式
4. 4 网络管理与维护网络安全
4. 4. 1 网络管理
4. 4. 2 网络安全
4. 4. 3 文件和打印共享
4. 5 课堂练习4-1:组建一个小型办公室对等网
4. 6 思考与练习
4. 6. 1 复习题
4. 6. 2 上机练习
4. 6. 3 课后作业
第5章 汉字录入和中文输入法
5. 1 键盘布局与指法训练
5. 1. 1 键盘布局
5. 1. 2 指法训练
5. 2 设置输入法
5. 2. 1 添加和删除输入法
5. 2. 2 输入法快捷键设置及功能控制
5. 3 五笔字型原理基础
5. 3. 1 五笔字型编码基础
5. 3. 2 五笔字根及排列
5. 3. 3 五笔字型的拆字原则
5. 3. 4 单字编码规则
5. 3. 5 五笔字型简码及词组输入
5. 3. 6 重码与容错码
5. 4 课堂联系5-1:练习五笔字型
5. 5 输入法简介
5. 5. 1 万能五笔输入法
5. 5. 2 微软拼音输入法
5. 5. 3 紫光拼音输入法
5. 6 思考与练习
5. 6. 1 复习题
5. 6. 2 上机练习
5. 6. 3 课后作业
第6章 使用Word编排文档
6. 1 文档窗口及编辑操作
6. 1. 1 用户工作环境
6. 1. 2 输入文本
6. 2 课堂练习6-1:活动安排通知书
6. 3 课堂练习6-2:为公司制作文档模板
6. 4 课堂练习6-3:邮件合并制作请柬
6. 5 课堂练习6-4:可变分区地址映射图
6. 6 课堂练习6-5:制作数学方程式
6. 7 思考与练习
6. 7. 1 复习题
6. 7. 2 上机练习
6. 7. 3 课后作业
第7章 使用Excel电子表格
7. 1 Excel的基础知识
7. 1. 1 Excel的工作界面
7. 1. 2 工作簿
7. 1. 3 数据类型
7. 2 基本编辑操作
7. 2. 1 输入数据和公式
7. 2. 2 单元格引用
7. 3 课堂练习7-1:年度统计表
7. 4 课堂练习7-2:员工日常费用表
7. 5 课堂练习7-3:公司档案管理及查询
7. 6 思考与练习
7. 6. 1 复习题
7. 6. 2 上机练习
7. 6. 3 课后作业
第8章 PowerPoint的基本应用
8. 1 PowerPoint基础操作
8. 1. 1 演示文稿的组成与设计原则
8. 1. 2 PowerPoint的工作环境
8. 1. 3 演示文稿的查看方式
8. 1. 4 新建演示文稿
8. 2 课堂练习8-1:公司业绩展示文稿
8. 3 课堂练习8-2:应用母版和设置动画
8. 4 课堂练习8-3:制作主管培训文稿
8. 5 课堂练习8-4:在其他环境放映幻灯片
8. 6 思考与练习
8. 6. 1 复习题
8. 6. 2 上机练习
8. 6. 3 课后作业
第9章 Internet和Web网页
9. 1 Internet基础知识
9. 1. 1 Internet简介
9. 1. 2 Internet常用术语
9. 2 课堂练习9-1:使用ADSL连接Internet
9. 3 浏览Interbet
9. 3. 1 浏览Web网页
9. 3. 2 浏览Web网页的技巧
9. 3. 3 查找资源
9. 4 下载文件
9. 4. 1 在浏览Web网页时直接下载
9. 4. 2 下载软件简述
9. 5 课堂练习9-2:使用NetAnts下载FlashGet
9. 6 全新的MSN浏览器
9. 6. 1 MSN简介
9. 6. 2 登录MSN浏览网页
9. 7 使用聊天工具进行办公
9. 7. 1 QQ简述
9. 7. 2 WindowsMessenger
9. 8 思考与练习
9. 8. 1 复习题
9. 8. 2 上机练习
9. 8. 3 课后作业
第10章 电子邮件
10. 1 电子邮件基础知识
10. 1. 1 电子邮件简介
10. 1. 2 电子邮件传送方式及其地址
10. 1. 3 电子邮件系统有关协议
10. 2 申请电子邮箱
10. 2. 1 申请免费电子邮箱
10. 2. 2 设置邮箱
10. 3 课堂练习10-1:利用WWW在线收发电子邮件
10. 4 客户端软件OutlookExpress
10. 4. 1 启动OutlookExpress
10. 4. 2 设置OutlookExpress邮件收发程序
10. 4. 3 撰写和发送邮件
10. 5 客户端软件Foxmail
10. 5. 1 设置Foxmail邮件收发程序
10. 5. 2 Foxmail窗口
10. 6 课堂练习10-2:使用Foxmail管理邮件
10. 7 思考与练习
10. 7. 1 复习题
10. 7. 2 上机练习
10. 7. 3 课后作业
第11章 其他常用工具软件
11. 1 网页设计软件
11. 1. 1 Dreamweaver
11. 1. 2 Flash
11. 1. 3 Fireworks
11. 2 图像处理软件
11. 2. 1 矢量图形处理软件
11. 2. 2 位图图像处理软件
11. 3 课堂练习11-1:制作透明字体
11. 4 压缩软件
11. 4. 1 压缩文件
11. 4. 2 解压缩文件
11. 5 杀毒软件
11. 5. 1 计算机病毒
11. 5. 2 杀毒软件
11. 6 课堂练习11-2:使用杀毒软件
11. 7 其他工具软件
11. 7. 1 光盘刻录软件
11. 7. 2 多媒体播放软件
11. 8 课堂练习11-3:多媒体播放软件
11. 9 思考与练习
11. 9. 1 复习题
11. 9. 2 上机练习
11. 9. 3 课后作业
附录 思考与练习答案

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