在对外汉语的教学中，报刊阅读课常常被外国学生视为最难的课程，这两部教材实际上是报刊阅读课教材的上下册，与以往的报刊阅读课教材相比，这套教材独具四大特色：一、过去的教材多做成单纯的报纸文选，而本教材则是在选文的同时深入浅出地介绍中文报纸的版面设置、栏目编排、写作风格、文章特色和词汇知识。以帮助外国学生尽快掌握读报的技巧。二、本教材并不拘泥于中国内地的报纸，而是把选文范围扩大到世界各地的华文报纸，扩大学习者的视野。三、本教材还借鉴了欧美新的外语习得教学法和新的阅读理论。采用理性阅读、认知阅读、浏览阅读、模糊阅读、潜意识阅读等理论，在教材中开辟了精读、泛读和速读的栏目扩大语法、语序、词汇和语用的循环频率和实践力度，以求学生能事半功倍。四、结合传统的高级程度文学阅读教学的有效经验，本教材采用了详细背景知识介绍、分析和评点的方法。对所选的精读和泛读作品进行内容、风格上的分析和阐发，并评点课文的特色，以便学生尽快把握文章的内容。
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