依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。《综合教程》选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学交际。配有学生自学光盘和教师演示光盘，提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式，营造立体化语言学习环境。《综合教程》的全部语料都来自地道的英语环境，题材、体裁多样化，贴近实际生活，能满足高年级学生对英语国家人文知识、生活价值观的求知欲望。本教程依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行），对全书的难度和梯度进行了较为合理的控制，每单元主课文长度约750词左右，其生词率基本控制在5%以下。每单元分为课外调研（FieldWork）、口语（Speaking）、主课文（ReadingA）、词汇与结构（VocabularyandStructure）、听力（Listening）、副课文（ReadingB&ReadingC）和写作（Writing）七个紧密相关的教学环节。
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