“英特尔未来教育项目”在上海

综述篇
　“英特尔未来教育项目”在上海
　“英特尔未来教育”在上海的成功
　“英特尔未来教育”课程透视
　令人深思的“英特尔未来教育”现象
　单元问题与基本问题——解读5.0版教材的关键变化
　骨干作用在培训过程中凸现
　“英特尔未来教育”对研究性学习的促进
体验篇
　知难而进——“英特尔未来教育”培训中的问题及其解决
　在基于任务的学习中完善、提升自我
　理解“未来教育”的真谛，努力转变教育观念
　在培训中反思、改进教育行为
　“未来教育”的“特别”使我有了改变
　“英特尔未来教育”与研究性学习
　为教学拓展一片广阔的空间
　从单元计划看教与学的变化
　以信息化带动课堂教学的跨越式发展
　以任务驱动学习，教学将变得更精彩
　尝试《社会》学科教学的新模式
　“英特尔未来教育”与幼儿园探索型主题活动的融合
　在培训活动中主讲教师的角色定位
应用篇
　让学生在探究中享受合作学习的乐趣——“英特尔未来教育”模式在高中时政课教学中运用的一个案例
　一个有趣探索的开始
　进行网络作文的教学尝试
　让学生成为学习的主人公
　师生共同成长
　“未来教育”拓新路，课程整合结硕果
　网络支持下的互动式教学
　理念指导实践
　合唱技巧训练是怎样变为悟性训练的
　在初中地理教学中尝度探究性学习
　利用“未来教育”引导探究式教学
　伙伴式教学与“未来教育”
　“英特尔未来教育”推进学习者的角色转换
　学习、实践、创新
　“英特尔未来教育”理念走进色彩教学
　图片加密技术在信息安全中的应用
　历史教学中的单元计划设计
　《家庭投资理财》主题研究性学习的尝试
　在语文教学中渗透“英特尔未来教育”理念
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