本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《语文准备》是本套教材六本分册之一。《语文准备》的宗旨是：帮助幼儿学习用运用语言进行交往的四种基本能力，培养他的阅读兴趣，为孩子顺利地进入文字阅读和写作阶段打下基础。人们用口语进行交往的过程，就是读和写的过程，幼儿应具备初步的听说能力；人们用文字进行交往的过程，就是读和写的过程，幼儿应做好读写前的准备。该分册在语言内容的选译上，重视语音、语词和语句的学习。在孩子学习该分册前，家长应仔细阅读提示部分，对每一个内容的教育目标要心有数。以便有目的地进行辅导。有的画面还附有小图，它是指导幼儿如何操作的范例。图书中间的插页可取下，贴在硬纸板上做成学具，配合一些活动使用。
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