《三字经》，是知名度极高的蒙学读物，数百年来，流传广泛，家喻户晓。《三字经》有着丰富的内容。近代学大师章太炎说：“其书先举方名事类，次及经史诸子，所以启导蒙稚者略备。”也就是说《三字经》是一种内容全在同的启蒙读物。它的内容排列也极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教训儿童重在礼仪孝梯，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝梯，次见闻。”训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史学，书中说：“经子通，读诸史。”《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作。《三字经》用典多、知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。《三字经》具有传授基础知识与传统思想的双重功能。书中文笔自然流畅，朴实地华，深入浅出，情真意切。其中关于中华五千年历史变迁的概括，只用了三百字，历来备受赞誉。《三字经》有许多版本，我们所依据的版本是清代衡阳贺兴思注解、南海余廷霖重校的《三字经注解备要》本，本书共一千一百四十字。
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