学生分类成语词典

　　《学生分类成语词典》精选的成语是学生现实生活中常见、常用的，是学生们应该掌握的，没有“繁、难、偏、旧”的成语，便于学生在阅读、写作或口头表达中选用。该书按“写人”“记事”“绘景”“抒情”“议理”“其他”等将所收成语进行分类编排，便于学生根据成语的意思，在阅读或写作时快速查找，快速选用。该书“例句”栏中选用的例句，多源于中小学生的各科教材和中小学生的课外读物，既有较为浓郁的生活气息，又有较强的历史文化色彩，不但贴近了学生的实际，且具有丰富的多角度的信息，便于学生根据不同需要选用、创编。该书的“用法”栏，从成语的语体色彩、感情色彩、适用对象、使用范围、词语搭配等方面进行用法简介，便于学生正确、准确地使用成语。该书的“近义”“反义”栏，对近义成语或反义成语进行集中例举，有利于学生实现“细读一个，了解一串”的阅读目的。该书的“提示”栏，抓住学生在读、写、用中容易犯的错误，进行简明 扼要的说明，有利于学生理解、区分。

　　曹文，1968年生于江苏盐城。1986年考入北京语言文化大学对外汉语教学系，1991年留校任教。1995年-1998年师从北京大学林焘先生攻读实验语音学并获得硕士学位。2000年4月赴新加坡短期讲学，现为北京语言文化大学讲师。曾发表《舌叶韵母》等论文数篇，近著有《现代汉语语音》以及语音学译文若干。