最新高中生夺冠作文.新颖材料

　　郭铁良，北京市语文物级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文高级职称评审委员会副主任、“全国中语会教学改革研究中心”理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起，连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本“北京教育丛书”之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共00万字以上。本书是从实用的角度编写的，本着这种宗旨，编写者如谨小慎微的营养师，关注着本书从内容到形式的多口味搭配。要同学们知其然，还要知其所以然，更要能够然。《新颖材料》一书的体例，均由话题、话题教材、立意的角度和材料使用范例四部分组成。本书在第一章“材料使用技巧篇”详细介绍了9种加工材料的方法，这是从宏观到微观的角度而言的，它是使用本书的钥匙。使用怎样的材料就是新颖的呢？尤其是面临高考的学生，没有那么多的时间去涉猎加和加工这些浩如烟海的材料，十分困惑。为此，本书的编者按照新内容和新角度两个方面，为考生提供了范例。

　　郭铁良，北京市语文物级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文高级职称评审委员会副主任、“全国中语会教学改革研究中心”理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起，连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本“北京教育丛书”之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共00万字以上。