为使本书能适应师范院校体育系的培养目标，本书改变了以竞技体育为主线的理论体系，力图以体育教育为中心，建立新的理论框架；在分析体育与其他社会现象的关系的同时，着重分析了体育内部的结构与功能、体育内部的文化、经济与政治现象，把重点置于揭示体育内部规律上。根据上述设想，全书分为十五章：第一章导论，第二、三章揭示体育的社会结构与功能、体育制度与社会控制；第四至第七章揭示体育与社会、经济、文化、政治之间的关系，同时分析体育内部的社会、经济、文化，政治现象；第八、九章揭示体育与从事体育的人的关系，包括了体育团体与体育社会交往；第十章至十四章，用社会学原理分析具体的社会体育领域，包括了社区、职工、妇女、老龄人、残疾人体育；第十五章介绍体育社会学研究的具体方法。
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