《儿童少年卫生学》作为教材之一,是以《全国成人高等医学学历(专科)教育规划教材编写的基本要求》为指导思想,以公共卫生执业医师资格考试大纲和考试指导要求为基础,参照了现行的本科《儿童少年卫生学》和《儿童保健学》,以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线,尽力体现教材编写的要求,以有利于学生获得知识和掌握技能,适应成人高等医学教育的要求,培养跨世纪预防医学人材。因此,在《儿童少年卫生学》的编写过程中,不仅考虑了成人高等医学教育本身的特点和执业医师资格考试要求,还体现了现时儿少卫生学的学科体系。《儿童少年卫生学》共分十章,第一至第三章是儿童少年生长发育的基础理论,阐述了儿童少年的生长发育规律及其影响因素、生长发育的调查和评价;第四至第十章分别讲述了儿童少年的健康监测、常见病预防、心理卫生、体育锻炼与健康、教育过程卫生、学校建筑和设备卫生、学校健康教育与健康促进学校、学校卫生监督;《儿童少年卫生学》最后附有《儿童保健学教学大纲》供参考。在教学过程中,教师可以自己指定参考书目。这主要是考虑到成人教育的多层次性,并尊重教师的教学能力和经验。