学生危机的预防和干预是近年来学校心理健康教育提出的一项紧迫任务。本书为“实用心理辅导丛书”之一，通过文献研究、调查研究和案例研究，对干预的案例进行了总结，形成了这本具有本土化的有针对性的著作。书中对青少年危机的分类是根据国内学生的实际情况，分为青春期危机、学业危机、道德价值危机和异常家庭学生人格危机。全书案例丰富，表述清晰，实操性强，可以指导学校心理辅导人员和有关教师的工作。本书的特色之一是本土化。目前有关学校心理辅导方面的书籍，论述国外理论和技术的比较多，而结合本土的文献比较少。本书的特色之二是操作性。对于教育工作者来说，不仅要懂得危机预防和干预的道午，更重要的是在辅导实践中如何操作。本书针对四类危机的不同特点，提出比较具体的操作方法，可以指导学校心理辅导人员和有关教师的工作。
鄂公网安备 42010302001612号 