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故事里有你的梦想:18位名师的精神档案

故事里有你的梦想:18位名师的精神档案

定 价:¥29.80

作 者: 雷玲
出版社: 华东师大出版社
丛编项:
标 签: 教育学家

ISBN: 9787561752159 出版时间: 2007-03-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 312 字数:  

内容简介

  《故事里有你的梦想18位名师的精神档案》副题是“18位名师的精神档案”。教育是一门艺术,是一幅精美的图画。临摹是可以的,但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的是神似,而不是形似。学习名师的教育思想和经验,也不能简单地临摹,重要的是要领悟这些名师的精神,认识教育的真谛,经过自己的钻研和努力,一定也能创造出新思想和新经验。书中写的是我国建国以来最有名的教师,他们的崇高的精神世界。有教育界老前辈、教育世纪见证人吕型伟精辟的教育思想,有教育理论家、实践家顾泠沅对教育的领悟,有钱梦龙对语文教育的解读,有马芯兰对数学教育的改革经验,有孙维刚的教育智慧,还有许多基础教育领域一线名师的事迹。如张思明、于永正、吴正宪、刘可钦、窦桂梅、孙双全等。吕型伟老师的三句话:“教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”说出了教育的真谛,也是一个教育家所应具有的品质。这《故事里有你的梦想18位名师的精神档案》记录的每一位教师的事迹和精神世界,哪一位都缺不了这三句话。他们把教育作为事业,贡献了毕生的精力;他们把教育看作是一门科学,不断实验,用心钻研;他们都把教育当作一门艺术,因材施教,因时创新,精益求精。他们的事迹,他们的精神永远是我国教育思想宝库中的财富,为开启广大教师的教育智慧、提高教育质量提供智力支持。我国有许多名师,有大批教育家,把他们的精神记录下来,启迪我们的教育智慧,同时永远激励着我们不敢丝毫地懈怠。

作者简介

  雷玲,网名红袖子(教育在线、成长等网站)。曾在中专、大学任教多年。资深教育记者。多次获教育部新闻奖、北京市新闻奖等奖项。主编《听名师讲课》(晤文卷、数学卷)、《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》(语文卷、数学卷);策划《名师备课绎验》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》等丛书。

图书目录

序 献给最可尊敬的人
1.吕型伟:教育的活化石
故事:见证教育历程的“活化石”
访谈:“活化石”的教育情结
原声:德育是未来教育的最大难题
自白:吕型伟教育思想点滴录
2.钱梦龙:悲壮的舞者
故事:一位精神跋涉者的轨迹
访谈:为语文教学招魂
解读:“三主四式”语文导读法略解
自白:钱梦龙自画像
旁白:大家风范
3.顾泠沅:“做教育其实就是讲故事”
故事:听顾泠沅讲教育的故事
访谈:寻找中间地带
原声:校本教研应成为教师的内在需求
自白:顾泠沅人生、教育感悟
旁白:一切都是你不停走路的结果
4.于永正:一本历久弥新的教科书
故事:品读于永正
访谈:教学艺术来自对学生的理解和尊重
解读:于永正“五重教学法”略解
自白:于永正自画像
旁白:好一本厚重的书
5.“神奇教师”孙维刚
故事:永远的孙维刚
原声:教师要造就学生成为课堂的真正主人
解读:孙维刚教学观略解
旁白:怀念孙维刚
6.马芯兰:毕生耕耘“马芯兰教学法”
故事:马芯兰的选择
原声:马芯兰教育随感
解读:“马芯兰数学教学法”要点解读
旁白:真实的记忆
7.张思明:用心做教育的人
故事:解读张思明
访谈:用另一种眼光看数学
原声:教师在教学过程中的角色定位
自白:张思明白画像
旁白:定格
8.丁有宽:一位大苦大乐的农村教师
故事:丁有宽的教改苦乐行
访谈:怎样帮助小学生打好语言基本功
原声:丁有宽培养学生自主性十法
解读:丁有宽“读写结合法”经验略解
旁白:人为一种追求而活着
9.吴正宪:给学生圆一个数学天堂梦
故事:一路上的花朵自会开放
原声:怎样做一个有职业价值的教研员
自白:吴正宪自画像
旁白:横看成岭侧成峰
10.程红兵:张着大嘴奔跑
故事:有味道的程红兵
访谈:语文教学应该回到原点
自白:程红兵自画像
旁白:闻味识程红兵
11.刘可钦:“因为有了你,我才喜欢当老师”
故事:追寻教师幸福的刘可钦
访谈:我们应该追求什么样的课堂
原声:刘可钦这样告诉学生
自白:刘可钦自画像
旁白:打开那扇门
12.窦桂梅的课堂追求
故事:窦桂梅的好教师情结
访谈:教师应该有怎样的专业追求
解读:窦桂梅”主题教学”理念略解
自白:窦桂梅自画像
旁白:美丽.是一种心态
13.孙双金的情智教育之梦
故事:感受孙双金
访谈:好课是怎样炼成的
原声:孙双金教育教学格言
自白:孙双金自画像
旁白:两眼发光滔滔不绝
14.教“快乐语文”的曹永鸣
故事:将”快乐语文”进行到底
访谈:让孩子在阅读中彰显个性
原声:曹永鸣教育论点
自白:曹永鸣自画像
旁白:路还长
15.吴乐琴:爱心伴你成长
故事:吴乐琴的幸福生活
访谈:教学生做人,自己先做好人
解读:解读吴乐琴教育教学三个“三”
自白:吴乐琴自画像
旁白:好教师的12种人格魅力
16.王崧舟:诗意语文,我的朝圣之路
故事:一个朝圣者的执著之旅
访谈:追求语文教学诗意的境界
原声:沉醉后的感悟
自白:王崧舟自画像
旁白:一个人的原点
17.张思中:用“十六字外语教学法”创造奇迹
故事:非常张思中
访谈:学外语需要本土教材
解读:“十六字外语教学法”略解
自白:张思中自画像
旁白:不服输的老小孩儿
18.张万祥:一个老班主任的教育情怀
故事:网星张万祥
访谈:怎样炼成“高招”班主任
原声:愿你早日成为一头巨鲸
自白:张万祥自画像
旁白:“老班”聊发少年狂
后记

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