第一章学校属性、学校分类与学校发展需求论第一节学校的基本属性第二节学校分类第三节学校的一般性需求与发展性需求论第二章优秀学校与学校竞争优势第一节优秀学校的内涵与品质第二节教育市场、学校竞争与竞争优势第三节要素禀赋、比较优势与学校发展战略第三章学校核心能力体系及构建战略第一节学校核心能力及评价第二节学校核心能力建设的战略逻辑第四章创新规律与创新能力第一节学校创新能力概述第二节学校创新的领域、方法与技术第三节创新文化与创新制度第一节学习型学校与学习能力第二节系统思考、流程再造与改进能力第六章资源整合优化与战略执行能力第一节学校资源与学校发展第二节资源整合与优化能力第三节战略执行能力第七章对政府和社会的感知与环境适应能力第一节学校发展环境概述第二节学校对政府的感知第三节学校对社会的感知第四节环境适应能力第八章校长与学校核心能力建设第一节校长素质与学校竞争优势第二节校长能力与核心能力建设策略附录8.1美国州际学校领导者资格认证协会标准附录8.2中小学校长专业发展网络资源参考文献后记/刘海波