“世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目”总结报告
第一部分
人才培养总体设计与实践
理科人才培养目标、规格、培养过程优化及其评价体系的研究与实践
理科人才培养目标、规格、培养过程优化及其评价体系的研究与实践
21世纪初重点院校工科人才培养模式改革的研究与实践
21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践
一般院校“抵近人才市场”工科人才培养模式的探索与实践
21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践
21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践
21世纪初地方院校工科创新人才培养模式的研究与实践
一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践
分类·建构·创新
——理工科学习模式的研究与实践
地区性院校理工科本科人才培养模式多样化的研究与实践
一种新型跨学科的数理学人才培养模式的探索
——地区性院校理工科本科人才培养模式多样化研究与实践
地区性理工科院校人才培养模式多样化的研究与实践
地区性院校理工科本科人才培养模式多样化的研究与实践
地区性院校理工科本科人才培养模式多样化的研究与实践
理工科少数民族本科教育的教学模式及课程体系和教学内容改革与实践
少数民族地区工科人才培养模式的研究与实践
优化教学模式，全面推进改革，提高少数民族理工科本科教育质量创新人才培养与产学研合作教育的探索
研究型教学和创新性教育的探索与实践
理工科教育创新人才成长环境的研究与实践
理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设
文化素质教育中的难点与对策研究
营造宽松成长环境 整合课内外教学环节 努力培养学生创新意识与创造能力
构建创新人才培养体系推进创新教育
提高思维能力促进素质培养
基础课程教学中加强素质教育和培养创新意识的研究与实践
在理工科专业教学中加强素质教育和培养创新能力
理工科专业教学中加强素质教育培养创新能力的研究与实践
理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设
以创造教育理论为指导点面结合培养创新人才
新型综合大学理工科学生创新意识与创新能力培养的研究与实践
理工科教育创新人才成长环境的研究与实践
理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设的研究与实践
理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设的研究与实践
产学研合作教育培养创新人才的实践
产学研合作教育培养创新人才的实践
产学研合作教育的机制、政策法规及理论研究
产学研合作教育培养创新人才的研究及实践实验实践教学改革与现代教育技术的应用
组建基础物理实验教学中心全面改革物理实验教学的研究与实践
跨院系基础教学与实验中心运行机制及管理模式研究与实践
实验教学实施体系的建构与管理
地方工科院校实验室结构体系和实验教学体系的构建
以实践教学基地为基础培养学生创新能力的研究与实践
我校对工科实验教学的改革与实践
开放实验室推动实验教学的全面改革
树立生本教育理念重构实验教学体系
理科实验教学培养学生创新思维和创新能力的研究与实践
生物学实验教学培养学生创新思维和创新能力的研究与实验
虚拟野外地质实习系统的设计与实现
整体推进实习与实践环节教学改革强化实践能力训练培养创新精神
构建工程训练体系培养具有综合实践能力和创新精神的人才
毕业设计（论文）环节的教学改革与实践
毕业设计（论文）环节的教学改革与实践
毕业论文环节的教学改革与实践
认真抓好毕业设计环节不断提高毕业设计质量
实践与创新——工程训练中心的建设与实践
工程训练中心的建设与实践
一般工科院校工程训练中心的建设与实践
21世纪初校外专业教学实验室的建设与探索
适应开放式教学需要的实践教学管理模式
适应开放式教学需要的实践教学管理模式
高等学校觋代教育技术应用的研究与实践
高等学校现代教育技术应用的研究与实践
高等学校现代教育技术的研究与实践教育教学管理改革
高等学校教学岗位聘任制的改革与实践
高等学校教学运行模式及配套管理改革研究
改革教学管理制度推进学分制管理的探索与实践
高等学校学分制管理制度的改革与实践
观念先行实现教学管理现代化
高等学校教学管理现代化的研究与实践
以研究的精神开展高校教学管理现代化建设
高素质创新人才的培养呼唤高校学术基层组织的重大变革
高校教学及其管理中的病理性症状及其诊治对策
适应多样性人才培养的教学体系与管理模式改革研究
创新教学管理模式，促进多样化教育
高校教学全面质量管理体系的研究与实践
全面构建高等学校教学质量监控体系
高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践
地方高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践
应用ISO 9000系列标准理论构建高等教育质量监控体系
综合型高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践
综合性全程考试模式的改革与实践
综合性全程考试模式改革的探索与实践
构建多样化的高校考试模式培养高素质的创新人才
全程性开放式多样化实验考核方法的改革与研究
智能型远程作业系统的研究与应用
新世纪高等学校教学管理指南
新世纪初我国高等理工科教育的现状与展望
高等理工科教育教学改革项目可持续发展机制的研究与实践第二部分
数学类
数学专业分层次教学实证研究与理论初探
加强基础、拓宽口径，培养高素质数学人才
培养高素质数学人才的研究与实践
强化数学类专业学生数学应用意识和能力的培养
加强数学类学生数学应用意识和应用能力培养的研究和实践
加强数学类学生数学应用意识和数学应用能力培养的实践与研究
研究型大学中大学数学课程改革的思路、方案与实践
数学系列课程的综合改革与整合实践
大学数学分层教学的研究与实践
大学数学分层次教学的研究与改革实践
数学教学方法、手段以及考评内容和方法的改革研究与实践
数学教学方法、手段及考评内容和方法的研究与实践
数学教学方法、手段及考评内容和方法的研究与实践
数学实验课程的教学研究与实践
数学实验课程研究与实践
大学文科数学教学改革的探索与实践
欠发达地区高等数学少课时模块教学的研究与实践物理类
物理学应用型人才的教学改革与实践
物理学应用型人才培养的教学改革与实践
物理学应用型人才培养的教学改革与实践
物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化
物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化
工科物理理论课与实验课的整体优化
工科物理理论课与实验课的整体优化
实施讲授与实验相结合实现教师主导与学生主动的开放式教学模式
用研究型教学理念指导工科物理理论课与实验课的整体优化
物理课程与相关课程交叉渗透的研究与实践
实验物理课程考核方法研究与实践
实验物理课程考核方法研究与实践
开发设计性研究性物理实验培养高素质创新型科研人才
设计性或研究性物理实验教学模式的研究与实践
借鉴北美高校物理教学体系与方法探索我国创新人才培养模式
……
建筑、材料、力学类
生物、心理学类
地矿、海洋、环境类
机械、能源动力类
电子、电气、计算机类
建筑、材料、力学类
行业特色类
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