中国大学生创业教育蓝皮书：大学生创业教育实践研究

　　《中国大学生创业教育蓝皮书：大学生创业教育实践研究》的结构是这样安排的：第一部分是我们的主张与观点；第二部分是我国大学创业教育实践简史；第三部分是我国大学创业教育的现状判断与发展建议；第四部分是北京大学生创业教育调查问卷分析（一）：描述性分析；第五部分是北京大学生创业教育调查问卷分析（二）：交叉分析；第六部分是大学教育与创业意愿：来自全国大学生调查数据的经验发现；最后是附录，包括：1.问卷样本，2.国内相关网站资源，3.大学生创业教育指导委员名单，4.国外创业教育的理论研究综述。附录2的目的是便于读者了解国内创业教育的网络学习资源。附录32010~2015年教育部高等学校创业教育指导委员名单直接反映了大部分国内创业教育的先进院校。附录4国外创业教育的理论研究综述对国外有关创业教育的目标和对象、课程设置、教学方法、师资的培养和配置等问题的研究文献进行了梳理，国外较多地关注院校的创业教育实践，介绍高校创业教育的课程设置、创新的教学方法等，较少关注社会对高校创业教育的支持。最后，在文献阅读和梳理过程中，我们发现国外缺乏对一个国家的创业教育实践进行系统研究的文献。我们开展的“中国大学生创业教育实践研究”项目可以说是为国内的创业研究填补了这一空白。

　　侯慧君（1964-），现任中央财经大学研究员，党委副书记。主要研究方向：高等教育、思想政治教育。出版专著1部，在《光明日报》、《中国高等教育》等刊物上发表学术论文20余篇，主持并完成省部级课题4项，获得北京市高等学校教学成果二等奖、“2009年首都大学生思想政治教育工作实效奖”一等奖等多项省部级奖励。林光彬（1973-），现任中央财经大学副研究员，经济学博士。在《管理世界》、《教育研究》等发表论文40多篇，其中2篇被《新华文摘》全文转载。主持或参与完成国家社科基金青年项目、教育新世纪教改课题、中国保监会课题等多项。出版专著1部，获得北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖。获得北京市高等学校教学成果二等奖2项。