《在德国我们这样上中学》分为四个篇章：第一篇章是“校园内”，可以写德国校园内的一切故事：比如老师怎么上课，如何准备考试，怎样合作排一场晚会或者戏剧，与老师的关系怎样，若学生不满意老师那将怎么解决问题，怎么做实验写论文作报告，怎么准备高考，课外活动怎么进行，最佩服怎样的同学和老师，体育课怎么上等等，这些在德国上中学的孩子们的活生生的教育故事，都是写作素材。第二篇章是“校园外”，可以是关于校园外的一切主题：比如持续多年的兴趣爱好，最喜欢的公益活动，与父母的一场辩论，在社区里的周末生活，谈恋爱了老师家长会怎么反应等等。第三篇章是“独立思考”。如果说前面两部分是以记叙和描述为主的话，那么这一部分就是杂文形式，或者议论文形式，孩子们可以就任何一个自己感兴趣的话题展开议论，写明自己的观点，并对自己的观点进行论证。当我与几位孩子就一些社会问题进行交流后，我毫不怀疑，这一个篇章里的文章，将会是整本书最亮的亮点。第四篇章是“我们眼中的中国”。因为我们的年轻移二代们几乎每年都会回国，回国时都会看到中国的变化，中国在他们眼里有自己独特的评价。这个篇章里的文章，就是让学生写出自己对中国的感受。
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