高校公共安全教育与管理研究

定　价：¥28.00

作　者：	张晓著
出版社：	中国社会出版社
丛编项：
标　签：	各级教育

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ISBN：	9787508737195	出版时间：	2011-12-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	275	字数：

内容简介

　　高校公共安全问题备受社会瞩目，已成为世界各国教育发展中的一个共性问题。高校公共安全教育与管理是构建和谐社会精神的具体体现，也是促进学校发展的内在要求和有效途径。做好高校公共安全教育与管理，对于维护学校正常的教学、科研及生活秩序，保障师生人身和财产安全。促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的意义。全书分为理论研究篇、调查分析篇、域外借鉴篇、实践创新篇四部分。理论研究篇主要研究安全的基本概念、大安全观以及高校公共安全教育与管理的界定；调查分析篇通过对山西省部分高校进行调查，了解目高校的公共安全现状，并对调查结果进行分析。提出可行性建议；域外借鉴篇对英国、美国及日本高校公共安全教育与管理体系进行研究，分析国外高校公共安全教育与管理的现状及对我国高校公共安全教育与管理的启示：实践创新篇对改进高校公共安全教育与管理的应对策略进行了探讨，以期对我国高校公共安全教育与管理有所贡献。

作者简介

　　张晓，山西财经大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。2002年获山西财经大学经济学硕士、2005年获中国人民大学法学硕士：长期从事大学生思想政治教育与研究工作。在《科学社会主义》、《思想理论教育导刊》、《中国高教研究》、《思想教育研究》等学术刊物发表论文30余篇，参编学术著作三部，主持完成省级课题三项，横向课题三项，校级课题两项。2004年荣获山西省第二届“精彩一课”一等奖、2008年荣获“五一”劳动奖章并荣立个人二等功、2008年3月《“形势与政策”课教学应抓好的三个过程》获全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文三等奖、2009年和2011年两次获得山西财经大学教学风范奖、2010年和2011年两次荣获山西省社会科学优秀成果“百部（篇）工程”三等奖、2011年3月荣获山西财经大学第十二届教学观摩竞赛一等奖以及2009-2011年度“知识女性专业技能奖”。

图书目录

论研究篇
第一章安全及相关问题
第一节安全的基本概念
一、安全的含义
二、安全的本质
三、安全的基本特征
第二节安全的基本属性
一、安全的自然属性
二、安全的社会属性
三、安全的自然属性与社会属性的耦合
第三节人的安全
一、“人的安全”理念形成的背景分析
二、人的安全的基本含义及其发展与影响
三、人的安全的特点及威胁应对方式
四、人的安全分析层次
第二章安全观及相关问题
第一节安全观的历史发展轨迹
一、宿命安全观
二、知命安全观
三、系统安全观
四、大安全观
第二节安全观的确立依据
一、世界观是确立安全观的基础
二、人生观的基本目标是安全观
三、实现人生价值的保障是安全观
第三节大安全观
一、大安全观的提出背景
二、大安全观的内涵
第三章高校公共安全教育与管理
第一节公共安全
一、公共安全的内涵
二、公共安全内涵的发展阶段
三、公共安全的特征
第二节我国公共安全产生的背景及意义
一、我国公共安全产生的背景
二、我国提出公共安全的意义
第三节高校公共安全
一、高校公共安全的内涵
二、高校公共安全教育的含义及界定
三、高校公共安全管理的含义及界定
调查分析篇
第四章高校公共安全调查问卷及分析报告——山西省部分高校公共安全调查报告
第一节人身安全问卷及分析报告
一、人身安全问卷
二、人身安全问卷分析报告
三、人身安全问卷小结
域外借鉴篇
实践创新篇
参考文献
后记