理念引领·深化改革·科学发展

第一编　理念引领
关于加快教育理念和人才培养模式转变的探索’
什么样的大学是好的大学’
把握大学组织特征办好民办高等教育
新建本科院校内涵发展探索
大学：提高国家文化软实力的重要阵地
提升办学水平与校长的责任
大学的第四功能：引领文化建设
高等艺术院校学科设置与学位建设的思考
民办高校当前存在的问题探析
用大学理念引领高校科学发展
地方高校须以服务地方为重要使命
大学去行政化研究现状与思考
新建本科院校高素质复合型应用人才培养初探
打造办学特色是学校发展的战略选择
认真践行办学理念切实加强美育教育
我国农村教师教育制度反思
地方院校的教学权力论
构建催生教育学术成长的良好机制
高校人力资源管理伦理建设探析
大学生浮躁心理成因及对策研究
大学生就业的性别歧视的成因与对策
提高高校行政管理人员信息素养的思考
新建本科院校办学特色研究
新建本科院校师资队伍建设的思考
谈大学公共课课堂教学有效性提高
以“为学生成功奠定基础”为宗旨　探究音乐艺术教育新模式
新建本科院校精细化质量监控体系初探
大学生就业心理问题与指导策略
加强高校院(系)党建推动学校各项工作科学发展
第二编　深化改革
高校教务处的工作职责及策略
构建校院两级科研管理体制的思考
高校内部治理结构体系中对国有资产管理工作的思考
建设安全、优质、高效、和谐的后勤服务保障体系
从成人教育的二重性看成教管理的基本职能
关于二级学院管理职权的探讨
深化高校内部管理体制改革的几点思考
学院制：新建本科院校内部治理结构改革的方向
论校院二级管理中二级学院院长的角色与使命
以治理理念打造二级学院办学主体之管见
建设现代大学制度背景下校院两级管理模式探究基于三大理论视野下的二级学院治理结构及其核心要素建设
基于目标主导与利益相关者导向的二级专业学院组织结构治理研究
充分履行二级学院权责　发挥二级学院主体作用
校院二级内部治理模式与有效实施策略探讨
突出二级学院主体性　强化二级学院行政与教学管理中心职能
论国有高校治理中相关利益主体地位和参与路径
高校内部治理结构思考
——学校与二级学院的教学管理权责讨论
浅谈高校主体使命与非主体资格错位的改良
学校内部治理结构改革的两点思考
论高校内部治理结构中的学生位置
试论中国高校内部治理结构的核心：权力制衡
……
第三篇　科学发展