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大学的财富管理:从耶鲁到复旦

大学的财富管理:从耶鲁到复旦

定 价:¥38.00

作 者: 鲁育宗 著
出版社: 复旦大学出版社
丛编项:
标 签: 教师用书 学校管理 中小学教辅

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ISBN: 9787309087703 出版时间: 2012-07-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 190 字数:  

内容简介

  大学是人类社会发展历史中的一个里程碑,她是一座构筑人类灵魂、摆脱蒙昧无知、搭建起科学知识的桥梁。正是有了这样的精神家园,人类千秋万代的知识与智慧才得以延续与升华,人类的文明之光才喷射出更耀眼的光辉。她在人类苦苦追寻理想的过程中,既是人类进行伟大探险的先锋,也是世世代代人们理想的精神价值的守护者,以真理庇护所的姿态傲视炎凉世态和短见的功利主义。然而中国大学教育的危机纷呈,学术腐败、大学精神缺失,改革表层化、机构官僚化,中国大学已经到了一个探索新的体制与文化,探索大学与社会互动模式的新时代。大学教育基金会作为世界知名大学收入的重要来源,是一条筹措高等教育经费的重要渠道,其独特的使命就在于最大限度地挖掘社会资源、寻求社会赞助与支持,填补官方资金支持的不足与缺陷;以独立的力量平衡学校与政府的关系,推动中国大学改革;重构大学精神,构筑大学创新文化和管理方法:引导大学自身发展和社会发展之间良性互动,使得“学术自由”、“思想独立”成为可能。大学可以富可敌国,也可以一贫如洗。这可以指精神上,也可以指财富上,构筑大学精神不容易,管理好大学的财富同样任重道远。美国的大学教育基金会发展历史悠久,对美国公立大学和私立大学的发展都发挥着巨大的作用,他山之石可以攻玉。《大学的财富管理:从耶鲁到复旦》致力于借鉴耶鲁经验,结合中国特色的大学发展之路,完整地提出中国大学教育基金会的运营与管理战略。

作者简介

  鲁育宗,男,浙江瑞安人,先入同济大学,获工学学士学位,之后进入复旦大学经济学院金融学专业攻读,获硕士、博士学位。主要研究方向为国际金融、风险投资,并长期关注大学问题的研究与探讨。职业为风险投资家,在IT、金融、教育等领域有逾15年的产业及资本运作经验。个人专著:诗集(2008)《热爱》经济学(2008)《产业投资基金导论》报告文学(2009)《大学梦寻-1977~2009中国大学实录》经济学(2011)《新国富论》管理学(2012)《大学的财富管理》

图书目录

第一章 导论
第一节 时代背景与研究意义
1.1 时代背景
1.2 美国大学基金发展的概览
1.3 本研究的现实意义
第二节 研究范围与研究思路
2.1 基本概念与研究范围
2.2 研究思路与框架
2.3 可能的创新和不足
第二章 中国大学的发展与面临的挑战
第一节 中国大学的发展历程
1.1 中国大学的发展历史
1.2 中国大学发展面临的主要问题
第二节 中国大学校产的发展(以复旦和清华大学为例)
2.1 中国大学校产的发展现状
2.2 中国大学校产的治理
2.3 中国大学校产发展的天花板
第三节 中国大学教育基金会的试验与使命
3.1 中国大学教育基金会的现状
3.2 教育基金会发展与大学的新使命
第三章 美国大学基金会的发展与运行
第一节 美国大学基金会的发展、特点和分类
1.1 美国大学基金会的发展历程
1.2 美国大学基金会的特点
1.3 美国大学基金会的分类
第二节 美国大学基金会发展的环境
2.1 美国大学基金会的法律支撑体系
2.2 美国大学基金会的政策支撑体系
2.3 美国大学基金会的社会支撑体系
第三节 美国大学基金会对大学发展的作用
3.1 美国大学与政府的关系_
3.2 美国大学基金会对私立与公立大学发展的作用比较
第四章 耶鲁的经验
第一节 耶鲁基金的发展历史
1.1 耶鲁大学的成就与现状
1.2 耶鲁基金的起源与发展
1.3 耶鲁基金对耶鲁的贡献
第二节 耶鲁基金的管理机制
2.1 耶鲁基金的管理人与运作方式
2.2 耶鲁基金的投资组合分析
2.3 耶鲁基金的收益性分析
2.4 投资目标与支出政策
2.5 业绩评估与激励制度
第三节 耶鲁基金新征程
3.1 耶鲁基金在危机下的生死劫
3.2 耶鲁基金转折点的启示
第五章 中国大学教育基金会发展的环境建设
第一节 中国大学基金会发展所需的法律政策支撑体系
1.1 法律支撑体系
1.2 政策支撑体系
第二节 中国大学基金会发展所需的社会支撑体系
2.1 社会监督支撑体系
2.2 金融市场支撑体系
第六章 中国大学教育基金会的设立与运作
第一节 中国大学教育基金会的设立与管理
1.1 设立
1.2 管理人
1.3 监管部门与服务机构
第二节 中国大学教育基金会的运作与管理
2.1 筹资机制
2.2 投资决策管理与风险控制
2.3 投资组合问题
第七章 大学的自身涅槃与大学教育基金会的发展路径
第一节 发展教育基金会对中国大学自身的挑战
1.1 内部环境建设
1.2 大学文化建设
第二节 中国大学教育基金会与校产的整合与发展
2.1 校产的发展方向探讨
2.2 整合的路径选择
第八章 结论与建议
参考文献
后记

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