《现代学校管理学》分为十二章,其内容包括管理与管理学、学校管理概述、学校管理过程、学校管理原则和方法、学校管理体制与规章制度、学校人力资源管理、学校教育与总务工作管理,以及中小学教育科学研究、特色学校与校园文化建设、学校教育评价、民办教育机构的发展与管理策略等。本书就现代学校管理的理论与实践作了比较全面的阐述,构成了一个全新的理论体系,有利于读者了解和掌握学校管理学的知识和理论,探讨学校管理的新理论、新问题。本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性和应用性。《现代学校管理学》以高等院校教育学类专业本科、专科学生为主要对象,兼顾其他专业学生的需要,可作为教育行政干部、校长培训和高等教育自学考试相关专业教材,也适合中、小学行政人员、教务人员、学校领导和普通教师阅读,还可供教育行政机关的工作人员、教育科研人员参考。